小学体育游戏教学的方法及的影响.docVIP

小学体育游戏教学的方法及的影响 　　摘要：小学体育课堂作为众多课程环节中的小环节，常容易受到教学过程中的忽视，但它的存在不仅有利于小学生强身健体与形成健康的生活方式，也可以锻炼其人际与团队合作等各种能力与精神。想要在较少的小学体育教学课时中获得良好的教学效果，采用游戏教学的方式是一个有效途径。 　　关键字：小学体育；游戏教学；教学方法 　　一、前言 　　众所周知，小学课程在学生的学习生涯中占据了基础性的地位，而体育课程在小学课程中常常处于被忽略的位置。小学体育教学课时少，常常被语文、数学等课程占用，课堂教学内容单一，教学效率十分低。这样的小学体育教学现状，与设置此课程的目的背道而驰，不但不利于学生身体与心理的健康发展，也削弱了课程的效果和意义。那么如何在小学体育教育中采用有效的教学方法是一个重要的问题。现有的小学体育课堂多以教学为主，很少与学生的学习兴趣相结合。针对这种现状，在小学体育教学中采用游戏教学的方法便是改善体育课堂、提高教学效率的有效途径。寓教于乐，将娱乐的趣味性与教学的严肃性相结合，这对于小学生的体育教学十分有效。小学生群体中适用的小游戏种类多样，规则简单，活泼生动，可以融竞争、教育、强身健体等为一体，这十分适合小学生单纯、喜爱娱乐的心理以及学习方式。 　　二、小学体育教学方法简要评述 　　多年来，我国的小学教育体系都较为固定，其中课程的制定以及教学方法的