七年级数学下册培优新帮手专题与角相关的问题试题新版新人教版21.docVIP

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  • 2018-10-15 发布于江苏
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七年级数学下册培优新帮手专题与角相关的问题试题新版新人教版21.doc

PAGE 23 与角相关的问题 阅读与思考 角也是一种基本的几何图形,凡是由直线组成的图形都出现角. 角既可以看成有公共端点的两条射线组成的图形,也可以看成是一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所成的图形. 按角的大小可以分成锐角、直角和钝角. 由于直角和平角在角中显得特别重要,所以处于不同位置,但两角的和是一个直角或是一个平角的角仍然得到我们的特别关注. 两角之和为直角的,这两个角叫做互为余角;而两角之和为平角的,这两个角叫做互为补角,余角和补角的概念及其应用在几何计算和证明中都有十分重要的地位. 解与角有关的问题常用到以下知识与方法: 1. 角的分类; 2. 角平分线的概念; 3. 互余、互补等数量关系角; 4. 用方程的观点来进行角的计算. 例题与求解 【例1】如图,在3×3的网格上标出了∠1和∠2,则 . (“希望杯”邀请赛试题) 解题思路:对图形进行恰当的处理,通过拼补求出的值. 【例2】如果与互补,且,则下列表示的余角的式子中:①;②;③;④. 其中正确的有( ) A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个 (2013年浙江省衢江市数学竞赛试题) 解题思路:彼此互余的角只要满足一定的数量关系即可,而与位置无关. 【例3】已知,OC是不在直线OA,OB上的任一条射线

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