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2018-10-19 发布于浙江
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FTT引式培训师

《从培训师到引导式培训师》演讲人：施英佳当”F” 遇见”T” F ：引导 T ：培训教学模式的差异 “老师”必须知道的事实！教学会教学模式的差异什么是引导引导（Facilitation ）是一种方法，帮助群体能够更加有效地研讨和做决策，既有艺术性也有科学性。 Source: INIFAC (International Institute for Facilitation) 国际引导学院引导的基本流程发散思考流程群策解决问题问题或挑战设计群力达成共识收敛聚焦引导的过程与传统培训的区别 TTT ：培训师学员 FTT ：流程设计学员引导式培训的三个“更” 注意力更集中思考更主动参与更积极引导第二关：吸引注意式培第一关：匠心独具训师第三关：翻转教学通第四关：引导思考关第六关：反思促动第五关：探索共创秘籍第七关：精彩关闭第一关：匠心独具何为场域为帮助学员理解、记忆、应用所学知识而精心设计的独立空间。培训场域的构成环境链接能量但是……我们可以把教室变成这样能否创新？ U形或剧场 O型或金鱼缸试验台形关于能量引导师的三级能量 + 匹配的肢体语言第二关：吸引注意第一关：匠心独具开场白四部曲介绍自己激发兴趣 01