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天津城市职业学院 《高等数学》教案 PAGE PAGE 24 1-1 函 数 教学目的：1.本节主要是复习高中阶段学过的函数的概念、性质； 2.介绍分段函数、复合函数、初等函数的概念。 教学重点：分段函数、复合函数 教学难点：复合函数及初等函数的概念，对已知的复合函数进行拆分 课时分配：4学时 教学过程： 1-1-1函数的定义 定义1-1：设和是两个变量，是一个给定的数集，若对于中的每一个值，根据某一法则，变量都有唯一确定的值与之对应，那么，我们就说是的函数，记为 ，. 式中称为自变量，称为因变量，自变量的变化范围称为的定义域，因变量的变化范围称为的值域。 当取数值时，依法则的对应值称为函数在时的函数值。所有函数值组成的集合称为函数的值域。 关于函数定义的几点说明： （1）我们这里所讲的函数是指单值函数，也就是说，对于每一个值只能对应变量的一个值. （2）符号“”的意义 符号“”表示自变量与函数的某种对应关系.例如=(x)=52+3-1，它的对应关系“”是自变量的平方乘以5加上自变量的3倍减去1，我们不妨简化为=( )=5( )2+3( )-1。如