对外汉语专业外语类课程考试的改革探析.docVIP

对外汉语专业外语类课程考试的改革探析 　　对外汉语专业要求学生具有较高的外语水平，但从目前的情况来看，学生毕业时，其外语水平常常无法满足工作需要。因此，通过对外语类课程的考试方式进行改革，以期对教学能有较大促进。 　　对外汉语专业要求毕业生具有扎实的汉语和英语基础，对中国文化、外国文化及中外文化交往有较全面的了解，能够从事对外汉语教学及相关工作。由此可见，该专业的毕业生要有较高的外语（尤其是英语）水平，才能适应今后的工作。大多数学校通过比对英语专业课程为对外汉语专业开设英语精读、英语听力、英语口语等课程，以期达到提高学生英语水平的目的。同时，学校还会根据实际情况为本专业学生开设第二外语课程。通过几年的教学我们发现，大多数学生通过进行这种学习之后，英语水平的确普遍要比其他专业（不包含英语专业）的同学高。但是，在对已经毕业的和正在实习的同学进行调查后我们发现，当他们在教学过程中需要使用英语时，还是常常感到力不从心。在诸多的原因中，没有有效的评价方式是造成这一现象的主要原因之一。因此，对外语类课程考试进行改革是十分有必要的。 　　一考试存在的问题 　　（一）考试方式单一 　　从目前的考试方式来看，对外汉语专业外语类考试与其它考试区别不大。首先，我们以精读考试为例。对外汉语专业英语精读考试与传统的英语考试方式相似，采取闭卷、笔试的形式，考试题型以词汇和语法、用正确形式选词填空、