教学课件-芜湖机械工程学校.PPTVIP

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2018-11-17 发布于天津
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教学课件-芜湖机械工程学校

5.2 弧度制第5章三角函数芜湖机械工程学校：徐文斌交流互动：身高：2.26米身高：7英尺5.5英寸体重：141公斤体重：310磅创设情景兴趣导入创设情景兴趣导入角是如何度量的？角度的单位是什么？是否有其它的单位制使得表示更为方便简单？问题：计算23°35′26″+31°40′43″ 弧度制动脑思考探索新知用度做单位来度量角的单位制叫做角度制. 把等于半径长的圆弧所对的圆心角叫做1弧度以弧度为单位来度量角的单位制叫做弧度制．的角，记作1 或1弧度．若 ,则若 ,则若 ,则零角的弧度数为零正角的弧度数为正数负角的弧度数为负数动画演示单位换算通常“rad”或“弧度”可以省略不写. 实数角弧度制动脑思考探索新知巩固知识典型例题弧度制 0 弧度角度特殊角角度与弧度的换算动脑思考探索新知运用知识强化练习练习5.2.1 运用知识强化练习补充练习 1.弧度制的概念及其定义式； 2.弧度制与角度制常用的转换公式，体会转换的过程； 3.角与实数的一一对应关系，体会事物间的内在联系。归纳小结自我反思弧度制布置作业继续探究习题5.2 A组：1.2.3 弧度制教材：P109 再见