人教版道与法治九年级上册1.2 走向共同富裕.pptVIP

本册教材分析： 教材编写原则：社会主义核心价值观。“富强、民主、文明、和谐”作为国家层面的价值目标，是我国社会主义现代化国家的建设目标，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。本册教材是国情国策教育专册。 本单元教材分析： 思考并回答：“富强”与“改革”、“创新”的关系？（参见单元导语） 答案与解析：①改革是一场深刻的革命，让全体人民共享改革成果、实现共同富裕是党和政府对人民的庄严承诺。创新是社会进步的灵魂，是引领发展的第一动力。②扬起改革创新的风帆，以改革释放创新活力，“中国号”巨轮必将到达富强的彼岸。 1.1978年12月，党的十一届三中全会作出改革开放的历史抉择，中国进入一个新的时期。 2.改革开放是如何促进我国经济发展的？①激发了我国经济建设的活力 ②逐步建立、完善社会主义市场经济体制，确立了市场在资源配置中的决定性作用 ③充分调动了广大人民群众的积极性和主动性 3.中国经济腾飞的表现：①农业农村发展上新台阶 ②工业综合实力不断增强 ③社会事业蓬勃发展 ④人民收入和家庭财产不断增加 4.中国经济腾飞的意义：①对国内：创造了人类发展史上的伟大奇迹，人民过上了幸福生活 ②对国外：对世界经济的贡献率和影响力越来越大，推动世界经济增长的重要引擎。 5.中国经济腾飞证明，改革开放是我国强国之路和富民之路。 思考并回答：观看材料和视频，说一说我国经济