2016年初中物理.比热容----辅导讲义.docxVIP

/ 辅导讲义 教师 科目 上课日期 总共学时 学生 年级 九 上课时间 第几学时 类别 基础 提高 培优 第十三章 第3节 比热容 【知识巩固】 1．我们把物体里大量分子的______叫做热运动，物体内所有分子具有的______叫做物体的内能。? 2．内能的单位是______，物体的温度升高，它的内能就______，温度降低，它的内能就______。? 3．内能与物体内部分子的______情况有关。??? 4．分子做无规则运动的快慢由______决定，当物体的温度升高，分子热运动就会______，内能就______。? 5．把分别盛有冰水和热水的两个玻璃杯放在桌上，小心地在每杯中滴入两滴墨水，可以看到______杯中墨水扩散得慢。 【探求新知】 一、探究不同物质的吸热能力 回忆曾经在海边游玩的时候，中午赤脚在海边的沙滩上玩，若一只脚放入海水中，另一只脚踩在沙滩上时，踩在沙滩上的那只脚会觉得很烫，而同时放入海水中的那只脚却很凉快。傍晚的时候，再这样做，却发现沙子变得凉了，海水却显得很暖和。 为什么在同一时刻，海水和沙子的温度不一样呢? 劳累了一天回到家，我想先泡杯茶水解渴，但热水瓶中又无开水。请问:? 1.我应该将半壶水还是将一壶水烧开泡茶呢？??? 2.若现在有温水，也有凉水，应该选择哪种水呢？ 对于同种物质而言，水的质量越大，水升高的温度越大，水吸收的热量就越多，所以烧水所用的时间就越长。 那么对于不同的物质，如一种是水，另一种是煤油，我们如何比较它们吸收的热量是否相同呢？ 分析：相同质量的水和煤油要升高同样的温度对水加热的时间更长，水应该吸收更多的热量。?可见，不同物质，质量相同，升高同样的温度，吸收的热量不等。 结论：不同物质的吸热本来是不一样的，这与物质的种类有关。 注意：比较不同物质的吸热本领时，要注意控制物质的质量，加热条件等（控制变量法）。 比较比热容的方法： 量相同，升高温度相同，比较吸收热量多少（加热时间）：吸收热量多，比热容大。 ②质量相同，吸收热量（加热时间）相同，比较升高温度：温度升高慢，比热容大。 经典例题 例1某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置. 在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是????.A．采用完全相同的加热方式B．酒精灯里所加酒精量相同C．取相同质量的水和另一种液体D．盛放水和另一种液体的容器相同 （2）加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，则水的沸点是?????????℃，这表明实验时的大气压强?????????（选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压.（3）而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高得多.请你就此现象进行分析，本实验的初步结论为：不同的物质的吸热能力?????????（选填“相同”或“不同”）.（4）本实验除了能够说明上述问题之外，还能够说明许多问题，请你写出其中的一个问题：????????????????????????????????????. 答案：（1）B???（2）98?；小于???（3）不同????（4）不同液体的沸点也不相同 二、比热容 比热容：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积 之比，叫做这种物质的比热容。 2、符号：C；国际单位： 焦每千克摄氏度，J/(kg · ℃)。? 3、物理意义：水的比热容是c水＝4.2×103J/(kg·℃)，物理意义为：1kg的水温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量为4.2×103J。 比热容是物质的一种特性，比热容的大小与物体的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关，因此可用比热容来鉴别物质的种类。 思考:一滴水和一盆水的比热容谁大？? 把一根铁丝截为长短不同的两段，哪段铁丝的比热容大些？ 水和冰的比热容一样吗？ 4、水的比热容及其应用 水的比热容比较大，是c水＝4.2×103J/(kg·℃)。因此它的显著特点是吸收或放出相同的热量，温度变化幅度小。 根据这个特点，水常用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热。 因此，前面我们提出的问题可以根据比热容的知识来回答：由于海水与沙子受光照的时间相同，所以它们吸收的热量也相同，但是海水的比热容要比沙子的大，所以海水升温比沙子慢，没有日照时，海水降温也慢。 我国新疆地区有“早穿皮袄，午穿纱，抱着火炉吃西瓜”的说法，你能解释这种昼夜温差较大的原因么？ 经典例题 例2下列说法正确的是?（??） A.物体温度越高，比热容越大? B.物