家住三江口语文综合实践活动的设计及的反思.docVIP

家住三江口语文综合实践活动的设计及的反思 　　【活动背景】同江位于黑龙江与松花江交汇处――三江口南岸（三江口位于同江市区北4公里的黑龙江与松花江汇合处，两江汇合后向东流的一段俗称“混同江”，因其形成“两江一叉”之势而得名），北面与俄罗斯隔江相望，是我国一类口岸城市，又是我国六小民族之一的赫哲族的聚居地，有着独特的自然环境、发展历史和风土人情。近年来，同江人民依托这些优势大力兴办了“生态旅游”、“民俗旅游”和口岸贸易，经济迅速发展，人民生活富足。适逢“同江建县百年”并喜迎“同江市第三届赫哲族旅游节”之际，特开展 “家住三江口”综合实践活动，从多渠道对学生做一次家乡文化的巡礼。 　　【活动目标】此次语文综合实践活动，旨在引导学生探寻赫哲文化，了解家乡的地理、风土人情及未来发展，培养学生热爱家乡、建设家乡的美好情感。并培养学生的采访能力、收集整理材料能力、写作能力及阅读欣赏能力，树立合作学习意识。 　　【活动准备】活动开始之前，召开全体学生会议，就此次活动的内容、活动的程序以及活动的相关问题进行讨论，确定此次活动的整体构架。之后，向全班同学公布计划方案。 　　【活动年级】初中二年级。 　　【活动计划及过程】 　　（一）此项活动时间为两周 　　前一周让学生按照计划从书刊、影视、网络等多种渠道查找、收集相关资料，进行阅读和采访，并对获取材料进行初步整理；后一周汇总所获信息、资