北高民族结创建五年规划.docVIP

北屯高级中学 创建“民族团结进步模范学校”五年规划 为了全面贯彻落实党的民族政策和宗教政策，深入开展民族团结进步模范单位创建活动，进一步推进民族团结进步事业健康发展，维护社会和谐稳定、确保国家长治久安。我校以抓学习，求团结，树典型，结对子，思稳定，求发展为主题，全面贯彻党的民族政策，使民族团结进步事业更具特色，各类活动丰富多彩。牢牢把握“共同团结奋斗，共同繁荣发展”方向，坚持“一手抓民族团结，一手抓教育发展”，增强民族团结教育的针对性、有效性，不断巩固和发展我校各民族大团结的政治局面，特制定北屯高级中学创建“民族团结进步模范学校”五年规划： 一、指导思想：以高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，以科学发展观为统领，以党的十八大和十八届三中、四中全会，习近平系列重要讲话精神为指导，以经济建设为中心，牢牢把握各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的主题，以加强民族团结宣传教育活动为重点，深入推进民族团结进步创建活动，牢固树立“育人为本，德育为先”的理念，切实增强广大师生维护民族团结、促进社会和谐的责任感与使命感。 二、创建目标 1、总体目标 2014-2016年争创师级民族团结进步模范单位。 2、理论目标 全面贯彻党的教育方针和民族宗教政策，牢牢把握“共同团结奋斗，共同繁荣发展”主题，把民族团结进步创建工作与教育教学工作有机结合，以现代文化为引领，积极组织全校师生深入开展民族团结进步模范单位创建活动，积极营造平等、团结、互助、和谐的良好校园氛围，使广大师生牢固树立“三个离不开”思想，增进对伟大祖国的热爱情感，对中华民族的自豪情感。 3、实践目标 （1）从教师方面：认真组织全体教职员工学习党的民族理论和民族政策，积极引导广大教职员工树立马克思主义祖国观、民族观。了解中国特色社会主义民族理论是各民族“共同奋斗、共同繁荣发展”的行动指南；把民族团结教育与师德建设结合起来，覆盖到每一名教职员工，每一名教职员工必须鲜明地表明政治立场和民族观点。要对学校领导和教师开展专题培训，让他们真正成为学校民族团结教育活动的组织者、实施者和带头人。要把民族团结教育与干部作风建设结合起来，充分发挥广大党员干部在民族团结教育中的带头表率作用。要在教育系统培育一大批民族团结的先进典型。要加强对教育工作者的职业道德教育，增强职业荣誉感和社会责任感，将民族团结教育纳入学校、教师考核内容，使之成为学校、教师的自觉行为。 （2）从学生方面，通过实践，民族团结的思想会在学生头脑中扎根，弘扬和培育民族精神的理想会在学生中进一步得到落实，学生的品德素质乃至整体素质会得到较大程度的提高。大力推进民族团结教育进教材、进课堂、进学生头脑工作。要把民族团结教育纳入到青少年思想政治建设和未成年人思想道德建设工作之中，根据青少年学生的身心特点，积极开展好内容丰富、形式多样、有针对性的民族团结教育活动。 （3）从学校方面，加强对学校民族团结教育工作的领导。积极探索学校民族团结教育的长效机制，推动民族团结教育的科学化、制度化、经常化。认真做好宣传工作，坚持正确舆论导向，广泛开展创建民族团结活动，树立正面典型，发挥示范作用。通过明确工作任务、措施办法和纪律责任，以扎实有效的工作，确保学校民族团结教育取得实效。 三、创建策略 有组织有计划开创性地开展民族常识教育，增进学生对中华大家庭的了解和认识，重点采取民族团结教育课、主题班会、演唱民族歌舞、民族知识讲座、等学生喜闻乐见的方式，寓民族团结教育和文化娱乐、素质教育为一体。增强学生的民族自尊心和自豪感，树立民族团结、互相尊重，共同繁荣的思想认识。 四、创建内容和措施 1、发挥学校的教育功能，广泛进行党的民族、宗教理论和政策的宣传教育，营造民族团结进步的良好氛围，进一步宣传民族团结教育的意义和民族团结教育的重要性。 2、加强学习，提高全体教师对加强民族团结教育的重要性和紧迫性的认识。组织学习《中华人民共和国民族区域自治法》、《教育法》、《中华人民共和国义务教育法》，学习有关民族政策和民族英雄事迹。把民族团结教育纳入到学校工作中，做到有计划、有领导、有布置，使民族团结教育工作依计划而行。一方面，学校要把马克思主义民族、宗教理论及党的民族、宗教政策、法律法规，纳入中心组学习、党员学习和学校教职工理论学习计划，作为政治理论学习的主要内容，认真组织学习。另一方面，要发挥学校教育主阵地的作用，在思想政治课、历史、地理、语文等各科教学中，不断挖掘和渗透马克思主义民族、宗教理论及党的民族、宗教政策和《民族区域自治法》等国家有关民族、宗教方面的法律法规的教育，要把党的民族宗教政策纳入班级及团支部主题教育活动之中，每月利用一次主题班会时间时间，进行民族政策教育，发挥课堂教学的主渠道作用，保证学生教育的时间和效