关于会动身体幼儿园小班节奏游戏策划书.docxVIP

关于会动身体的幼儿园小班节奏游戏策划书 　　一、活动目标　　1、在游戏中初步感受节奏的变化。　　2、乐意跟着老师一起游戏，体验愉快的情绪。　　二、活动准备　　1、会唱歌曲《头发肩膀膝盖脚》　　2、有快慢节奏的背景音乐　　3、鼓一只　　三、活动过程　　1、引出　　师：今天，我们来了那么多客人老师啊，我们先跟客人老师打招呼吧。　　师：我们班的宝宝可是都很能干的哦，我们来为客人老师唱首歌《头发肩膀膝盖脚》。　　2、语言游戏《在哪里？在这里》　　（１）引导幼儿幼儿说出歌曲中所唱的身体的各部位。　　师：刚才歌曲中唱到了我们身上的哪些地方啊？　　师：好，那请你们用手指指看。　　（２）教师有节奏地提问，幼儿根据节奏回答得有快有慢，并且一边回答一边用手摸摸相应的部位。　　师：你的眼睛在哪里？（头发，肩膀，鼻子……）　　幼：我的眼睛在这里！　　3、跟着小鼓有节奏地进行游戏　　（1）引出小鼓　　师：这是什么呀？　　师：哦，是一个小鼓，这个小鼓还会唱歌呢。谁能让小鼓唱起歌？（请３－４名幼儿尝试让小鼓“唱歌”）　　（2）引出小手进行节奏游戏　　师：小鼓今天来到我们班是想和我们的小手做朋友的，那小手都有哪些本领呢？　　师：看看胡老师的小手在干什么？（爬呀爬、捏拢放开、拍手、拍肩……）　　师：哇，小手有那么多的本领，那赶紧和小鼓做个游戏吧。小鼓唱歌唱的慢慢的