未成年人思想道德教育实施方案.docVIP

千阳县红山中学2014—2015学年度 未成年人思想道德建设教育工作 实施方案 未成年人思想道德建设是一项系统工程，这是由未成年人思想道德教育的内容、方法和途径等方面决定的。只有各部门、各方面相互配合、各负其责，学校、家庭、社会三结合，全员参与、密切配合，以及学校内部整体工作和德育工作相互协调、相互渗透，才能取得实实在在的成效。建立和完善未成年人思想道德教育的领导体制和保障机制，是未成年人思想道德建设的关键环节。学校作为未成年人思想道德教育的主渠道，必须贯彻落实德育为先、全面发展的教育方针，建立和完善由校长负责、德育处发挥核心作用的学校德育领导体制，充分发挥共青团的育人作用，切实加强教师职业道德建设。 其标志为：注重每一个学生的健康成长，为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础，学生基础文明素养得到明显提高；全体教职员工全员育人、教育教学全过程育人的意识和氛围进一步增强；学校为主导，充分发挥家庭、社会教育功能，德育资源实现有效整合，德育工作持续健康发展。 为此，要努力打造两个平台，搞好三个结合，构建两个体系。两个平台是：课程教学平台和实践活动平台；三个结合是：学校、家庭、社会三结合，教育与教学相结合，课内教育与课外教育相结合；两个体系是：相互衔接的学校德育工作和评价体系和以广大教师、德育工作者队伍和领导体制为重点的组织领导体系。 一、创新完善德育体系，建立学校德育工作的新型