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安仁一中 李海涛 （4）数学美在数学解题中的应用 （4）数学美在数学解题中的应用 （4）数学美在数学解题中的应用 三、怎样学好数学？ （二）如何学好高中数学 （三）提高成绩的具体的措施有哪些？ （三）提高成绩的具体的措施有哪些？ （四）要上好每一节课 概念课 习题课 复习课 * 什么是数学？ 为什么学数学？ 怎样学好数学？ 宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学。 ——华罗庚 一、什么是数学？ 数学是一种工具。 数学是一种语言。 数学是一种文化。 展现在我们眼前的宇宙像一本用数学语 言写成的大书，如不掌握数学的符号语 言，就像在黑暗的迷宫里游荡，什么也 认识不清。——伽利略 二、为什么要学数学？ （一）数学：打开科学大门的钥匙 第一是数学，第二是数学，第三还是数学。 ——伦琴（第一位诺贝尔物理奖的获得者，发现X射线） 一门科学只有当它达到了能够成功地运用数学时，才算真正发展了。 ——马克思 二、为什么要学数学？ （一）数学：打开科学大门的钥匙 从1969年以来的诺贝尔经济学奖中，有一半 人的获奖与其数学贡献有关。 牛顿力学是同微积分一起诞生的； 电磁波是从麦克斯韦方程解出来的； 黎曼几何和不变量理论为爱因斯坦发现相对论提供了绝妙的描述工具。 边界值数学理论使上世纪二三十年代的远距离原子示波器的制成变为现实 矩阵理论为上世纪20年代海森堡和狄拉克引起的物理学革命奠定了基础 二、为什么要学数学？ （一）数学：打开科学大门的钥匙 （二）数学：人格的力量 （1）步步有据的求真态度 （2）在反思中发展自己，实现追求 （3）坚持不懈的探索精神 （4）数学锤炼人格 二、为什么要学数学？ （一）数学：打开科学大门的钥匙 （二）数学：人格的力量 （三）数学：?理性的艺术 ?(1)数学美在自然界的应用 蜂房：从正面看，蜂巢由一些正六边形组成，每个内角都是120度。整齐的排列已令人惊奇，更有趣的是底部，由三个全等菱形拼起来，而整个蜂巢就是由两排这样的蜂房，底部与底部相嵌接而构成。不仅牢固美观，而且最省材料。18世纪初，法国马拉尔琪测量，发现所有蜂房底部菱形的钝角都是109°28‘，锐角是70°32 ；后来数学家们经过多次极值计算，发现最省材料的角度正是是109°28和70°32，证明了蜜蜂是完美科学的。 地球表面的纬度范围在0～90度，如果对其黄金分割，则34.38～55.62是地球的黄金地带，全年的平均气温、日照时间、降水量、相对湿度等都是适于人类生活和植物生长的地区。而从这一地区分布的国家来看，世界上许多发达国家都在这一地区。 ?(2)数学美在审美方面的应用 （三）数学：?理性的艺术 ?(1)数学美在自然界的应用 为什么翩翩起舞的芭蕾舞演员要掂起脚尖? 为什么身材苗条的时装模特还要穿高跟鞋?为什么有的建筑物特别精巧？ 为什么弦乐器的声音好听？ ?(3)数学美在健康方面的应用 (4.1)简洁美在解题中的应用 欧拉公式：V－E＋F＝2 ——“简单美”的典范。 问题：有四个数，把其中每3个相加，其和分别是20、22、24、27，求这四个数。 丢番图：设四个数之和为x，则四个数分别为：x-22、x-24、x-27和x-20，于是得方程： x=(x-22)+(x-24)+(x-27)+(x-20)，解之得x=31。 (4.1)简洁美在解题中的应用 (4.2)对称美在解题中的应用 已知11×11=121， 111×111=12321，111×1111=1234321， 求：11111×11111= ；111111×111111= 。 (4.3)联想美在数学中的应用 比如联想三角形的面积为 (c为三角形的周长，r为其内切圆半径） 可得出三棱锥的体积为 (s为三棱锥的全面积，R为内切球半径） 再比如联想边长为a的等边三角形内任意一点到三边的距离之和为三角形的高，可得出棱长为a的正四面体内任一点到各面的距离之和为正四面体的高。 (4.1)简洁美在解题中的应用 (4.2)对称美在解题中的应用 (4.3)联想美在数学中的应用 (4.4)统一美、和谐美在数学题中的应用 “凡是美的东西都具有共同的特性，这就是 部分与部分、部分与整体之间的和谐性。” ——古希腊数学家毕达哥拉斯 （一）关于高中教材的特点以及与初中数学的区别 （1）知识量增大 （2）知识难度增大 （3）理论性增强 （4