北京专版2018年中考生物复习方案主题八生物的多样性第26课时生物的分类及生物多样性的认识和保护作业手册_.docVIP

PAGE 主题八 生物的多样性 课时训练（二十六）生物的分类及生物多样性的认识和保护 基础达标 1．[2016·德州]某生物兴趣小组的同学根据大豆、玉米、海带、葫芦藓、肾蕨和马尾松六种植物的特点，按图K26－1的标准进行了分类。其中②和⑥表示的植物分别是(　　) 图K26－1 A．玉米和肾蕨 B．大豆和海带 C．马尾松和葫芦藓 D．肾蕨和海带 2．[2017·杭州]图K26－2中六种动物分成甲、乙两类的分类依据是(　　) 图K26－2 A．水生还是陆生 B．是否胎生哺乳 C．体温是否恒定 D．是否具有脊椎骨 3．[2017·怀化]生物分类最基本的单位是(　　) A．科 B．目 C．纲 D．种 4．[2017·丹东]下列分类等级中，生物共同特征最少的是(　　) A．科 B．目 C．门 D．纲 5．[2017·威海]下面关于生物分类的叙述，正确的是(　　) A．生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种 B．分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近 C．分类单位越小，所包含的生物种类越少 D．动物和植物的分类都以生理功能为主要依据 6．[2017·福建]福建淡水蟹种类丰富，图K26－3是其中4种淡水蟹在分类上的等级关系，相同特征最多的是(　　) 图K26－3 A．华安束腰蟹与永安华溪蟹 B．华安束腰蟹与武平南溪蟹 C．永安华溪蟹与平和华溪蟹