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- 2018-10-15 发布于河北
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关联词练习-四年级用
关联词练习 (一)并列关系:(分句之间的关系是平等的,并列的) 又……又……;既……又……;不是……而是……;不是……也不是……而是……; 一面……一面……;一边……一边……;有时……有时……。 1、语文课上,张老师读课文时,流泪了,( )他感情脆弱,( )这篇课文太感人了。 2、这座井里的水(??? )清凉,(??? )甘甜。 (二)因果关系(前后分句表示原因和结果) 因为……所以……(由于……因而……);既然……就……;之所以……是因为…… 1、小明在学习上( )有这么好的成绩,( )他平时刻苦学习的结果。 2、 张明学习成绩好,那是( )他学习认真刻苦。 3、(???? )太阳离地球太远了,(???? )我们看上去只有盘子那么大。 4、(??? )他讲得很动听,(??? )我听得津津有味。 (三)选择关系(表示要在前后两个分句所说的情况中选择一种) 不是……就是……;或者……或者……;要么……要么……;是……还是……; 与其……不如……;宁可……也不…… 1、(???? )我去找小刚,(???? )小刚来找我。 (四)递进关系(表示后一个分句的意思比前一分句进了一步) 不仅……而且……;不仅……还……;不但……而且……;不但……还…… 1、 诸葛亮( )精通兵法,( )熟知天文地理。 ? 2、花生(??? )不好看,(??? )很有用。 3、这座井里的水(??? )清凉,(??? )甘甜。 4、妈妈( ????)关心我的学习,(???? )关心我的身体。 (五)转折关系 (表示前后分句的意思,是转折的关系) 虽然……但是……;尽管……还是……;……可是(却)…… 1、( )这次比赛场地条件很差,我们(? ?????? )赛出了成绩。 2、(???? )天天的成绩优秀,(???? )天天的体质较差。 3、(???? )这个任务很艰巨,(???? )我班能完成这个任务。 4、雷锋叔叔(???? )牺牲了,(???? )他的精神永世长存。 (六)假设关系(前一个分句假设一个情况,后一个分句说明在这种情况下会产生的结果) 如果……就……;即使……也……;要是……就……;哪怕……就…… 1、( )下雨,地( )湿。 2、.( )明天不下雨,我们( )去春游。 3、( )答应了,你( )应该办到。 4、(??? )是数九寒天,我(?? ?)坚持锻炼。 5、(??? )没有这个转播台,老山沟里(??? )收不到电视。 七)条件关系(前一个分句提出条件,后一个分句说明在这种情况下发生的情形) 只有……才……;只要……就……;不管……总……;无论……都…… 1.( )下雨,地( )湿。 2.( )多读多练,( )会提高作文水平。 3、 (??? )多读多写,作文能力(??? )能得到提高。 4、(??? )刻苦学习,长大(??? )能成为一个合格的建设者。 (???即使??? )这次比赛赢了,我们(??也??? )不能骄傲。 (??????虽然 )这次比赛赢了,(??但是??? )我们不能骄傲。 因为……,所以…… 不但……,而且……
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