破阵子-为陈甫赋壮词以寄之.pptVIP

马作的卢飞快， 弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事， 赢得生前身后名。 可怜白发生! 看屏幕，离课本，再口述诗句意思 醉态— 词的结构 梦境— 现实— 醉里挑灯看剑 梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。 可怜白发生！ 实 实 虚 全词抒发了作者怎样的思想感情？ 全词抒发了作者渴望抗敌救国、建功立业的爱国情感和报国无门，壮志难酬的悲愤。 方法技巧 1、结合背景，体悟诗词的情感。 2、分析诗眼，透视诗词的情感。 合作探究——主旨 破阵子 醉里/挑灯/看剑， 梦回/吹角/连营。 八百里/分/麾下炙， 五十弦/翻/塞外声。 沙场/秋/点兵。 马作/的卢/飞快， 弓如/霹雳/弦惊。 了却/君王/天下事， 赢得/生前/身后名。 可怜/白发/生！ 辛弃疾 抑扬顿挫 有起有伏 既有魂牵梦绕、壮志难酬的慨叹， 也有驰骋沙场、杀敌立功的激扬情怀。 豪迈高昂 抑郁深沉 【南宋】辛弃疾 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 中招考试 重点篇目 讲细致 记牢固 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 ——词牌名 ———题目 写作 雄壮的词 陈同甫，名亮，，是辛弃疾志同道合的好朋友。 学习目标 一、有感情的朗读诗歌 二、理解诗句与主旨（重点） 三、学会赏析诗句（难点） 四、体会作者的爱国情感与壮志难酬的悲愤 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑， 梦回吹角连营。 八百里分麾 下炙 ， 五十弦翻塞外声。 沙场秋点兵。 马作的 卢飞快， 弓如霹雳 弦惊。 了却君王天下事， 赢得生前身后名。 可怜白发生! huī zhì pīlì dì 破阵子为陈同甫/赋壮词/以寄之 醉里/挑灯/看剑， 梦回/吹角/连营。 八百里/分/麾下炙， 五十弦/翻/塞外声。 沙场/秋/点兵。 马作/的卢/飞快， 弓如/霹雳/弦惊。 了却/君王/天下事， 赢得/生前/身后名。 可怜/白发/生！ 辛弃疾 1、了解作者 2、了解背景 3、理解诗句 4、理解主旨 字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。南宋爱国词人。21岁参加抗金义军，不久即归南宋。他一生力主抗金，却屡受打击，被弹劾罢官，隐居上饶达（42-68岁）20年之久。曾短期被起用，但不受重视，抱恨而终。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，也有不少吟咏祖国河山的作品。艺术风格多样，其豪放作品为后世广为传诵，与苏轼并称“苏辛”。有《稼轩长短句》。 作者简介 辛弃疾（1140－1207） 淳熙八年(1181)，辛弃疾在两浙西路提点刑狱公事任上，被人弹劾罢官。他不得已而在江西上饶带湖赋闲家居，当时已68岁。 陈同甫，也是主张北伐的爱国志士，与辛弃疾是志同道合的朋友，他俩同是被南宋统治集团所排斥、打击的人物。 宋淳熙十五年，陈亮与辛弃疾曾经在江西鹅湖商量恢复大计，但是后来他们计划全部落空。这首词可能是这次约会前后的作品。 写作背景 理解诗句 醉里挑灯看剑， 梦回吹角连营。 八百里分麾下炙， 五十弦翻塞外声。 沙场秋点兵。 上片 结合注释、同桌讨论、理解句意 注意 要透过文字看到一幅幅生动的画面 醉里挑灯看剑 因为他念念不忘恢复中原 他渴望杀敌报国、驰骋疆场 刻画了一位壮士难酬的英雄形象 为何要“饮醉”？ 为何要看宝剑？ 梦回吹角 连营 从此句中可以看出—— 他日思夜想、魂牵梦绕的不是如何安度晚年，而是—— 驰骋疆场、杀敌报国、恢复中原 等等 八百里/分/麾下 炙， 五十弦/翻/ 塞外声 牛 军旗下 指军营里 切碎的熟肉 奏 1、这两句写＿＿＿＿＿（A军营生活，B战斗场面） 2、写的事件是＿＿＿＿＿ 3、将士们情绪＿＿＿＿＿ 4、场面＿＿＿＿＿ 沙场 秋 点兵 此句写＿＿＿＿＿ 这阵容多么雄壮威武啊 战前的准备 醉里挑灯看剑， 梦回吹角连营。 八百里分麾下炙， 五十弦翻塞外声。 沙场秋点兵。 看着屏幕，脱离课本，自己再口述诗句意思 下片 结合注释、自己探究、理解句意 马作的卢飞快， 弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事， 赢得生前身后名。 可怜白发生! 注意 要透过文字看到一幅幅生动的画面 马做 的卢飞快， 弓如霹雳 弦惊。 1、这两句写＿＿＿ A军营生活，B战斗场面 2、场面＿＿＿＿＿