【精编】2018第二章精简版.pptVIP

第二次：2002年英国路透社评选 马克思仅以一分之差名列第二，名列第一的是爱因斯坦。与马克思并列第二的是印度的国父“圣雄”甘地，牛顿和英国前首相丘吉尔并列第四。 * 1111 第三次：2005年英国广播公司评选最伟大的哲学家 马克思以27.93％的得票率荣登榜首。居于第二位的休谟得票率为 12.6 ％，远远落在其后。柏拉图、康德、苏格拉底、亚里斯多德等更是望尘莫及，黑格尔甚至没进前 20 名。 * 1111 第四次：2005年德国评选最伟大人物 在德国《图片报》和国家第二电视台携手主办的评选中，马克思被评为“德国最伟大人物”。 * 1111 一种预言资本主义必将灭亡的学说，却得到资本主义国家公众的广泛认可；一种被它的敌人攻击、挖苦、甚至宣告灭亡的学说，却能如此深刻、长久、生动地影响着人们的思想和社会的发展进程！这是为什么？ 这是为什么？ * 1111 请看西方人自己的答案： 评选栏目主持人布拉格说：马克思似乎对全世界的主要问题都给出了答案。马克思当选为最伟大哲学家有诸多因素，但是能够解释一切的理论是他夺冠的最重要原因。 路透社说：“马克思的《共产党宣言》和《资本论》对过去一个多世纪全球的政治和经济思想产生了深刻的影响”。 英国公众认为，今天世界各处发生的一切并不能否定马克思，只能证实他写的内容。 * 1111 上述答案说明？ 说明西方人对马克思和马克思主义有了进一步的认识。 说明马克思主义对资本主义本质的揭露和批判是正确的。 说明科学的理论是能够征服人心的，马克思主义并没有过时，是永葆青春活力的！ * 1111 中国特色社会主义是我们的共同理想 2 中国特色社会主义共同理想： 　　就是在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴。 “新中国至少做到了两点:把帝国主义赶出去了；把中国真正统一了。我想这该是最低的评分了吧?其实还应再加两项:把中国的国力提升到国际水平；把中国人的生活水平普遍提高。” 台湾大学教授颜元叔《海峡评论》 * 下载 第二章 坚定理想信念 北京交通运输职业学院 思政部 杨国峰 漫漫人生唯有激流勇进、奋力拼搏，方能中流击水抵达理想的彼岸。 大学生应坚定科学信仰，追求远大理想，在为实现中国特 色社会主义共同理想而奋斗的过程中实现个人理想。 教学目标 通过教学，帮助学生正确理解理想信念的含义特征、意义，正确认识共产主义远大理想，确立马克思主义信念，自觉树立建设中国特色社会主义共同理想，正确认识理想与现实的关系，积极投身社会实践，化理想为现实。 教学内容 1 理想信念的内涵及重要性 2 崇高的理想信念 3 在实现中国梦的实践中放飞青春梦想 找问题 在一个初中课堂上，老师讲了这样一个故事：有三只猎狗追一只土拔鼠，土拔鼠钻进了一个树洞。这只树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出一只兔子，兔子飞快地向前跑，并爬上一棵大树。兔子在树上，仓皇中没站稳，掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，最后，兔子终于逃脱了。 在追求人生目标的过程中，我们有时也会被途中的细枝末节和一些毫无意义的琐事分散精力，扰乱视线，以至中途停顿下来，或是走上岔路，而放弃了自己原先追求的目标。 思考题:你的观点是什么? 读书是为了什么？这样一个简单的问题，现在又成为大家争论的话题。湖南株洲教师尹建庭因提出“读书是为挣大钱娶美女”的“怪论”, 有人认为这个老师说了真话，值得肯定，而且说的是最真实最现实的理想，就更值得肯定。这引起舆论一片哗然。 读书为挣大钱娶美女？ * 1111 天上纷纷掉饲料； 一天到晚睡大觉； 天下人人都爱猪； 所有屠夫都死掉。 人和动物不同，人是有理想的，人生在世，既离不开对物质的依赖，更离不开对精神的追求。 * 1111 理想信念的内涵及重要性 Step 1 1.理想的内涵与特征 理想是人们在实践中形成的、具有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求 《赠父诗》 孩儿立志出乡关， 学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地， 人生无处不青山 理想的特征： 超越性 实践性 时代性 理想是人们在对现实的认识和总结的基础上，形成的对美好未来的向往和追求。它高于现实，超于现实。 (1）超越性 * 1111 两个村姑的梦想： 　　两个住在茅屋里的姑娘曾在一起畅想当上皇后的享受。一个说：“我若当上皇后，一定找两个丫环，一个帮我喂猪，一个替我打草。”另一个说：“我若当上皇后，一定预备两个大罐子，一个盛红糖，一个盛白糖，想吃红糖有红糖，想吃白糖有白糖。” * 1111 （2）实践性 ★ 一方面，理