校本管理案例 我们这样开教职工例会 卢志文.doc

校本管理案例 我们这样开教职工例会 卢志文 ◆管门房，管课堂，管心房--校长的管理境界是不同的，校长的管理重心要上移，管好了心房，就用不着担心门房。经营学校，先经营人心。 ◆校长要求老师精心备课，自己也要精心备会！ ◆校长对班主任召开主题班会的要求，就是人们对校长召开教职工例会的要求。 苏霍姆林斯基说过，领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。因此，对校长而言，管心房永远比管门房重要。 翔宇教育集团是一个新组建的民办教育实体，集团学校各自有着独特的办学经历和特色，校长及教职员工的教育观念也千差万别，加之教育规模的超常规扩张，新招聘的教职员工大幅增加，人员结构异常复杂，迫切需要在思想、观念和情感层面上进行统合。然而，对于这样一个新组建的集体，团队精神的形成、集体认同感的培养、教育理念的整合、干群情感的融合等等都必须借助一定的管理平台和抓手才能有效地进行。教职工例会是学校宣传政策、沟通思想、部署工作的重要阵地。利用好这个阵地，最大限度地发挥例会在学校管理中的作用，成了我们首先思考的问题。 【我们是怎样设计教职工例会的?】 为提高会议质量，增强会议实效，翔宇教育集团对所属学校每两周一次的教职工例会的程序和要求进行了设计和规范。每次例会的基本程序由五个版块构成： 一、艺术鉴赏版块 以提高全校教职员工的审美品位和鉴赏能力为目标，以三名为载体，通过听名曲、赏名画、析名著，娱悦视听、放松身心、陶冶性情。每次10-15分钟。 具体安排：会议开始前十五分钟，场内播放名曲，教职工进场时签到，并领取《名作简介》。《名作简介》对作品背景、作者、特色等作摘要介绍。会议开始由一位主讲老师上台带领大家欣赏，边讲边听。对音乐作品，最后再安排一次完整听赏。 二、道德建设版块 以提高全校教职员工的道德认知、道德情感、道德意志和道德行为能力为目标，以《翔宇教育集团员工宣言》为载体，结合实例，深入解读。每次5-10分钟，介绍一名翔宇人的感人事迹。 具体安排：被表彰人和宣讲人，由前一周的校行政会议确定。材料要翔实感人，宣讲要声情并茂。宣讲完毕，被表彰的同志上台，全体与会者报以热烈掌声，校长向该同志赠送一件礼品。 三、教育论坛版块 以转变教育观念、提高理论素养、增强教育实效为目标，通过对教育现象、教育观念、教育热点难点问题的探讨与反思，交流思想，统一认识，展示自我，相互启发，促进提高。每次10-15分钟。 具体安排：每次确定一个主题，安排1-2位教师书面发言，发言稿由学校教科室把关。主题发言结束后，其他老师可以自由提问或发表看法。根据剩余时间情况主持人控制好讨论的节奏。主题不拘泥具体的学科知识，而是着眼于大教育，力求能让所有的听者均有收益。 四、时政学习版块 国际焦点新闻速递，国内热点时政点评，集团各校成果展播，教育政策法规宣讲，重要会议精神传达。时间5-15分钟。 五、校务工作版块 总结既往工作得失，安排近期重点工作，通报学校重大决策，表扬校内好人好事，针砭校园不良现象。时间不定。 【我们为何这样设计教职工例会?】 为什么要对例会作这样的更新呢? 1、艺术鉴赏提升品位 人生的种种酸甜苦辣，常常困扰着每个人的身心。谁都希望从优秀艺术作品中发现和认识人生之真谛。所以，当人们面对艺术孕含的丰富人生况味时，便自然地尽可能地调动自身的人生经验和艺术想象力以吾身入乎其中而涵咏玩索之，从而受到熏陶和积极的审美影响。 当我们历经两周的疲劳，拖着沉重的步子迈进会场的时候，听着世界名曲，在音乐中沉浸，在旋律中陶醉，无疑可以放松我们的身心，提升我们的品位。世界上有很多美好的东西我们不知道，前人创造的那么丰厚的文化遗产我们了解甚少，我们为什么不努力多感受一点呢?虽然我们不能完全领略艺术的全部妙处，但艺术本身巨大的感化力，再加上专业老师的点拨，我们还是可以感受到艺术的精妙、品味出美的真谛。当我们闭目沉浸于《梁祝》的旋律之中，心灵自会得到净化，情趣自会得到超脱。我相信，每一位老师，每一位员工，通过赏名曲、观名画、析名著，生活一定会增添很多美妙的滋味。事实也是这样：每一次鉴赏，与会者都全神贯注投入其间，场内弥漫着美妙的旋律和解说老师轻轻的话语，物我皆忘，身心两娱。 2、进德修身强化自律 在这个世界上影响我们行为的不仅是制度、规则，更多的是制度、规范之上的道德。道德为人类之最高精神作用，维持群益之最大利器，一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。在我们身边，存在着一大批道德高尚的人和事，值得我们感动，更值得我们学习。在集团所属宝应中学的一次例会上，当我们介绍外教克拉克先生的时候，有那么多的老师是噙着泪花听的。一个外国人，在中国拿着不高的工资，克服各种各样的生活困难，兢兢业业地工作，本身就令人感动。克拉克先生的备课笔记，是我从事教育教学管理20年来见过的所有的备课笔记中最认真的，