南陆小学课外作业布置管理办法.docVIP

南陆小学课外作业布置管理办法 ???????近年来，随着减负问题的提出，对于家庭作业的看法成了人们争论的话题.随着素质教育的全面推进和课程改革的不断深入，小学生家庭作业的改革已势在必行.传统家庭作业的设置与操作，已完全不能适应小学生素质发展的需要.以“减负提质”为前提，我校特制定方案 。 一、 各科任教师统筹安排学科作业量保障书面家庭作业量，一二年级尽量不留书面家庭作业， 三、四年级不超过40分钟 ，五六年级不超过60分钟.2、督查各科任教师作业量，对超标教师要提出批评，并要求坚决改正，坚决杜绝一句话作业，重复性，机械性作业。 .二、制定各学科的作业要求课外作业是课堂教学的继续，是巩固知识并把知识转化为技能不可缺的环节.凡是教师统一规定学生在课外完成的学习任务都叫课外作业，包括口头、笔头、观察、实践等形式，作业布置和批改规定。 1、精心设计作业，要根据课程标准和教材要求，精心选择具有代表性、? 典型性、综合性的内容.教师在布置作业之前，都要亲自研做一遍.要充分考虑不同学生的差异，有针对性、分层次地布置统一必做与自主选做的作业.适时适量地布置一些贴进学生生活和社会实际，具有探究性、实践性、综合性等多样化的课外作业。 2、作业量适当，考查科目一般不布置课外作业，要抓好课内练习，当堂巩固.考试课目布置课外作业，但份量要适当，要符合教育部门的规定.教导处要对对各学科教师面置的作业调控，确保各学科作业总量不超过规定作业时间。 3、作业评价反馈要及时.一般作业（除作文外）的批改反馈不超过2天，单元试卷批改反馈不超过3天，作文批改反馈不超过1周.必做的作业全批全改，选做作业的批改量不应少于总作业份数的三分之一，作文批改可精批（通览后细改，眉批和总批）与略批（通览全文，找出问题，写出评语）相结合，精批与略批轮换进行.批改作来要杜绝形式主义，不通话以集体评讲代替批改，以张贴答案代替批改，以家长签字、学生互批代替批改，对学习有困难的学生作业要有重点地进行面批面改.未经批改的作业本不能发给学生。 4、学生对教师批改有不同意见的，允许学生口头或书面向教师申述，教师要认真对待并及时处理。 5、指导学生独立、按时、整洁、规范地完成作业，培养学生先复习，后作业；先审题，后解答的良好作业习惯.对学生作业的书写字迹，解题格式，图表绘制等都要提出规定性要求，明确完成标准，加强养成性训练.鼓励学生科学、自主、广泛地运用参考资料，培养发散思维，提倡一题多解。 老师的关爱和关注，进而转化为学生的学习动力，作业批改要有统一符号，如:对号、错号、直线、波浪线等，低年级可使用红花，小旗等学生感兴趣的符号.要及时做好作业讲评，分析问题原因，提出改正意见.发现学生作业中的独特见解，要给予肯定，要做好批改记录，把学生作业这无成情况作为评价学生平时学习成绩的重要依据。