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- 约 10页
- 2018-10-15 发布于江苏
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《穷人》课堂实录?
介绍作者,导入新课
1、同学们,再看一个人(出示:雨果头像)。这个人是法国大文豪维克多·雨果。大家对他有所耳闻吗?介绍雨果。
2、哎哟,你太了不起了!雨果喜欢写底层的劳动人民,写那些穷人,这又是谁?你知道吗?(出示:列夫·托尔斯泰图像)
3、这两个人有什么联系?同学们,雨果写了一首叙事诗《可怜的人们》,后来列夫·托尔斯泰读到了这首诗,深受感动,于是,他把诗改编成了一篇小说,叫《穷人》。那么同学们,张老师要告诉大家一个事实,在雨果的诸多诗作当中,《可怜的人们》并不是他最出名的一首诗,但是经过托尔斯泰一改写,这篇小说,引发了很多人的共鸣,大家都被深深感动了。
所以今天这堂课,我们就来研究一个问题:列夫·托尔斯泰是怎么把这一首诗改写的让人潸然泪下,引人入胜?好,课文都预习过了是吧,问问同学,文章当中写了几位穷人?
【课件出示】:
?
桑娜?????渔夫?????五个孩子?
???????
西蒙??????????????两个孩子
?
4、是啊,七个小生命,他们也是穷人啊!同学们,那么这10个穷人之间发生了什么事情呢?你能用上 (屏幕:桑娜、西蒙、渔夫、五个孩子、两个孩子)这几个词语,把《穷人》这篇小说讲了什么事说下来吗?自己说说看。开始!
学生自由说
5、来,请一位同学说说看。?一篇小说我们要从整体上把握它的内容,想一想,讲了一件什么事。哪些同学会说的请举手。
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