计算机：双绞线制作与测试教学设计案例.pptVIP

一、 教材分析 《计算机网络基础》教材是职业技术学校专用教材，由电子科技大学出版社出版。如下图所示。 《计算机网络基础》课程也是计算机专业的专业基础课，该课程的前趋课程是计算机基础。 本节课就是该课程中第二章中第一节的内容，其前一章节是网络传输介质，后续章节是局域网的组建，本次课起到承上启下的作用。（最好用一张目录图片表示，并用红线标识出来） 2、学情分析 学生特点：中职二年级学生，好动，爱好动手，对深奥的理论知识较难接受。通过前面知识的学习,发现学生对综合布线的学习感觉枯燥、抽象、难以理解和掌握，并且缺乏实际操作能力和动手实践能力。 以前学过的知识：网络基础知识，网络介质 三、 教学目标 1、知识与技能：了解双绞线的概念、特点，掌握其制作方法。 2、过程与方法：通过现场演示与让学生动手进行双绞线的制作过程，培养学生学习综合布线的兴趣，培养学生观察能力、动手能力和分析、解决问题的能力。 3、情感态度与价值观：通过双绞线的制作与测试，使学生认识到不认真、不仔细会造成资源、材料的损失浪费，培养学生科学严谨的学习态度，同时让学生体会到熟能生巧、团队合作的道理。 2、 教学难点 双绞线外部绝缘线的剥法 压制水晶头的方法 原因：外部绝缘线容易剥坏，要特别细心；水晶头的压线力度不易掌握， 难点突破的方法：讲解加实验法，让学生先有理论知识