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小学体育课的运用游戏教学浅析 　　[摘 要]游戏的内容丰富、形式多样、生动活泼，竞赛性和娱乐性强，能充分调动小学生的学习积极性，因此，在小学体育课中，运用促进身体一般发展的活动性游戏和各运动专项密切相关的专门游戏，可深受小学生的喜爱，对上好体育课有积极意义。 　　[关键词]小学体育课 游戏 浅析 　　中图分类号：G754 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2015）01-0164-01 　　在小学的体育教学中，如何能让学生对体育课产生更大的兴趣，是体育教师要研究的课题。因此，体育教师的教学观念必须逐步更新，在体育课中运用游戏就是其中之一，以促进学生的身体素质提高。 　　一、游戏在体育课中的作用 　　1、激发学生学习兴趣 　　兴趣是学生上好一堂课的前提，好动、好胜、喜欢做游戏是小学生的一大特点。教师如果能抓住这一特点，将枯燥的训练转化为游戏的形式，课堂氛围变得轻松、愉快，学生有了主动参与的愿望，必定会达到事半功倍的教学效果。 　　2、增强学生合作意识 　　在教学中，一次接力跑，一次游戏，如果没有同伴间的合作，单凭个人力量是很难取得胜利的。伙伴的默契配合、彼此的情感交流甚至只是加油呐喊，都非常重要。并且，教师还可以在成员出现失误的时候，教育学生纠正自私的观念，充分意识到只有一个合作团结的群体，才能取得比赛的胜利。 　　3、培养学生拼搏精神 　　游戏一