高中地理必修三2.3《流域与综合治理与开发—以田纳西河流域为例》教案.docVIP

. . 流域的综合治理与开发——以田纳西河流域为例教案 教学目标 知识与技能 了解流域的相关概念。 归纳流域开发和治理的一般方法，并能简单设计出我国长江流域综合治理与开发的方法。 过程与方法 运用区域可持续发展的方法，运用文字和图表材料，分析田纳西河流域的地理条件，总结其开发优势条件和需要治理的问题。 运用多媒体辅助教学手段，结合学生合作探究，引导学生总结田纳西河流域综合治理与开发具体措施。 学会认识研究和规划流域开发整治的一般方法和过程。 情感态度与价值观 通过学习，使学生树立科学的资源观、环境观和可持续发展观念，培养学生对社会和自然的责任感，促使学生养成关心和爱护人类环境的行为规范。 教学重点 田纳西河流域开发的基本内容和综合治理的措施。 流域开发建设和综合治理的一般方法。 教学难点 根据流域的自然背景，分析流域综合治理与开发的措施及意义。 教学媒体与教具 多媒体 课时安排 两个课时 教学过程 【新课导入】首先，我们先欣赏一组赏心悦目的图片……这些图片正是田纳西河经过治理之后的一个美好的结果，但是田纳西河流域在治理之前呢，并不是这般的美景如画，大家想知道他以前是什么样子吗？（学生自由发挥） 大家首先看到的这幅图片从颜色上就可以看出不同来，这是一幅黑白照片，我们可以通过这幅图片可以看到什么？（学生自由回答）前后对比，引入本节课。 【板书】2.3 流域综合治理与开发