工业技术实践课程群教材构建的研究.docVIP

工业技术实践课程群教材构建的研究 　　摘要：工业技术实训课程群是以培养学生工程综合实践和创新能力训练为目标的高层次工程实践训练课程。面对丰富的以工业化包装物流生产线为核心的情境化工业实践环境，需要将工程资源转化、充实为科学、系统的实践教学素材，以适应多专业多学科、层次各异的教学对象，为拓展工程综合实践教学新模式奠定了良好的基础。 　　关键词：综合性；系统性；分层分类；递进有序；项目导航 　　中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）28-0223-03 　　一、引言 　　迈进21世纪，国家经济发展面临巨大的挑战，产业的技术升级日益迫切，现代化工业的生产制造系统呈现出机、电、测、控、计多技术综合，技术与管理紧密结合的特点，新形势下的高等工程教育，也应紧密联系生产实际，培养学生大工程知识视野，现代技术应用以及系统集成创新的能力与意识。 　　基于这一理念，依托中心的工业化包装生产线实训环境自主构建了具有工业大系统背景的工业技术实践平台，面向全校工科大类，包括二本和三本不同层次十多个专业学生，开设了以大型工程项目实践为主导的实践课程群，形成了由“实训环境―工程案例―实验项目―教学活动”等关键要素组成的以学生为主体的实践学习链，为提高学生理论联系实际和解决实际问题的能力提供多角度的训练。 　　鉴于配套的实训教材是上述实践学习链构建中极为