工商管理专业资本运营课程的案例教学的方法的研究.docVIP

工商管理专业资本运营课程的案例教学的方法的研究 　　【摘 要】《资本运营》作为我院经济与管理学部工商管理专业的专业核心课程，在日常教学的过程中通过案例教学的方法，加强了该课程教学的互动性、趣味性和真实性。加深了学生对资本运营相关理论的理解，极大地调动了学生参与课堂教学的积极性。本文重点探讨了该课程案例教学的模式与手段。 　　【关键词】改革 教学手段 案例教学 　　工商管理案例教学起源于1908年建院的美国哈佛商学院，其本质是以学生为中心的、理论与实践相结合的互动式教学。案例教学的方法已历经百年，不仅遍及美国，也被美国以外的许多国家所接受，成为现代工商管理教育的重要方法之一。联合国教科文组织曾对课堂讲授、案例研究、研讨会等九种教学方法进行研究，分别在知识传授、分析力培养、态度转变、提高人际技巧、接受度和知识保留力等六个方面对各国专家做了广泛调查，结果发现案例研究的教学方法综合效果名列第一。在《资本运营》的课程教学中过度强调理论的教学会让学生觉得枯燥和乏味，严重脱离实际。而企业界在经营过程中大量资本运营的经典案例为《资本运营》的课程教学提供了丰富、生动的素材。在该课程中大量采用案例教学的方法，不仅使得学生的综合素质得到了全面的提高，加强了师生之间的交流和互动，也完全符合我院经济管理学部培养应用型本科工商管理类人才及省级工商管理重点专业建设的需要。在该课程案例教学过程中我们主要做了以