10.11英语秋之舞小诗1—4.docxVIP

秋之舞 1 Autumn winds begin to blow Coloured leaves fall fast and slow Twirling, swirling all around Till at last, they touch the ground 记得我当年收到诺丁汉大学热情洋溢的新生欢迎信。信中说：你将在英国最美的季节来到我们的校园，将会欣赏到极美的校园景色。介绍校园的手册里一张张校园照片，美得像油画一般！ 这首小诗主要描述了秋景的一大特色 - 落叶。可燊用“缓”与“急”来表现她对诗中落叶描写的理解 –fast and slow。Twirl 和 swirl 均表示“旋转”，极其生动地描写了落叶在空中飞舞的样子。可燊在念twirling 这一句时不禁兴奋起来，提高了音调，正好配合诗中落叶的舞动。 秋季来临，秋风乍起，怀揣一颗喜悦的心，欣赏着七彩缤纷的落叶......让我们与落叶共舞吧！ 秋之舞 2 The leaves are yellow, red, and brown A shower sprinkles softly down The air is fragrant, crisp, and cool And once again, I am stuck in school 今天这首小诗给我们带秋天的另一副景象。虽然树叶仍是七彩缤纷，绵绵细雨却给天空披上一层薄纱，四处弥漫着朦胧的美。空气中飘着树叶淡淡的幽香，秋雨送来丝丝的清寒…… 我让可燊在朗诵时回忆凉风细雨扑面的感觉。在念最后一句时想想由于天气原因，课间无法出去玩耍的心情。可燊把握住了那份惆怅和无奈，在最后一句中悠悠地诉说被困于教室的心情。 sprinkle: 洒 fragrant: 芳香的 crisp：(当用于形容天气时）带着清新的寒冷 be stuck: 被困住 秋之舞 3 "Come," said the Wind to the Leaves one day. "Come over the meadow and we will play. Put on your dresses of red and gold. For summer is gone, and the days go cold." 秋雨过后又见阳光！小朋友的心情随之明朗起来。 秋风邀落叶玩耍，这首小诗大大激发了小朋友的想象力。小可燊念诗时不禁忆起与姐姐、爸爸和妈妈在落叶中追逐、打闹的快乐时光！ 这首小诗把小朋友带入幻想的世界，情景代入激发了儿童的灵感和创意。 meadow:（有野花的）草原，大片草地 秋之舞 4 Autumn leaves, red, gold and brown Falling, swirling and drifting down Shorter days, frosty and wet Winter is round the corner but not quite yet 这是一幅深秋的景象。七彩的落叶仍在寒风中漫舞，彩衣却增添了晶莹剔透的镶边。Autumn frost （秋霜）是英国深秋早晨常见的景象。 孩子有一双与生俱来猎奇的眼睛。探索新鲜事物之时正是他们学习之机。两个娃娃第一次看到秋霜的兴奋仍历历在目。她们捡起镶在薄冰里的各色落叶，一片一片把玩和“研究”，小手都冻红冻僵了也全然不知！这时，妈妈就告诉她们这叫“frost （霜）”，是薄冰，然后解释霜是怎么形成的。摸过、玩过霜后，小家伙对这个词的印象特别深。 通过触感学习大大提高学习和记忆效率，这对低龄儿童尤甚。这就是英国的触感童书盛行的原因。（想了解英国童书的读者可阅读《英国人是这般吸引孩子阅读的》 Drift: 漂移，漂浮 Frosty: 霜冻的，结霜的，有霜的 Round the corner: （表距离）附近的；（表时间）临近，就快了 诗中最后一句的意思是：冬天快到了，但还不是冬天。