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第四章 平面向量与复数
第1课时 平面向量的概念与线性运算
① 了解向量的实际背景;理解平面向量的基本概念和几何表示;理解向量相等的含义.
② 掌握向量加、减法和数乘运算,理解其几何意义;理解向量共线定理.
③ 了解向量的线性运算性质及其几何意义.
掌握向量加、减法、数乘的运算,以及两个向量共线的充要条件.
1. (必修4P62习题5改编)下列命题:① 零向量的长度为零,方向是任意的;② 若a,b都是单位向量,则a=b;③ 向量eq \o(AB,\s\up6(→))与eq \o(BA,\s\up6(→))相等.则所有正确的命题是________.(填序号)
答案:①
解析:根据零向量的定义可知①正确;根据单位向量的定义可知,单位向量的模相等,但方向不一定相同,故两个单位向量不一定相等,故②错误;向量eq \o(AB,\s\up6(→))与eq \o(BA,\s\up6(→))互为相反向量,故③错误.
2. 在四边形ABCD中,若eq \o(AC,\s\up6(→))=eq \o(AB,\s\up6(→))+eq \o(AD,\s\up6(→)),则四边形ABCD的形状是__________.
答案:平行四边形
解析:依题意知AC是以AB,AD为相邻两边的平行四边形的对角线,所以四边形ABCD是平行四边形.
3. 在△ABC中,eq \o(AB,\s\up6(→))=c,eq \o(AC,\s\up6(→))=b,若点D满足eq \o(BD,\s\up6(→))=2eq \o(DC,\s\up6(→)),则eq \o(AD,\s\up6(→))=____________.
答案:eq \f(2,3)b+eq \f(1,3)c
解析:如图,因为在△ABC中,eq \o(AB,\s\up6(→))=c,eq \o(AC,\s\up6(→))=b,且点D满足eq \o(BD,\s\up6(→))=2eq \o(DC,\s\up6(→)),所以eq \o(AD,\s\up6(→))=eq \o(AB,\s\up6(→))+eq \o(BD,\s\up6(→))=eq \o(AB,\s\up6(→))+eq \f(2,3)eq \o(BC,\s\up6(→))=eq \o(AB,\s\up6(→))+eq \f(2,3)(eq \o(AC,\s\up6(→))-eq \o(AB,\s\up6(→)))=eq \f(2,3)eq \o(AC,\s\up6(→))+eq \f(1,3)eq \o(AB,\s\up6(→))=eq \f(2,3)b+eq \f(1,3)c.
4. 设向量a,b不平行,向量λa+b与a+2b平行,则实数λ=________.
答案:eq \f(1,2)
解析:因为向量λa+b与a+2b平行,设λa+b=k(a+2b),则eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(λ=k,,1=2k,))所以λ=eq \f(1,2).
5. (必修4P73习题15改编)已知向量i与j不共线,且eq \o(AB,\s\up6(→))=i+mj,eq \o(AD,\s\up6(→))=ni+j.若A,B,D三点共线,则实数m,n应该满足的条件是________.(填序号)
① m+n=1;② m+n=-1;③ mn=1;④ mn=-1.
答案:③
解析:由A,B,D共线可设eq \o(AB,\s\up6(→))=λeq \o(AD,\s\up6(→)),于是有i+mj=λ(ni+j)=λni+λj.又i,j不共线,因此eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(λn=1,,λ=m,))即有mn=1.
1. 向量的有关概念
(1) 向量:既有大小又有方向的量叫做向量,向量eq \o(AB,\s\up6(→))的大小叫做向量的长度(或模),记作|eq \o(AB,\s\up6(→))|.
(2) 零向量:长度为0的向量叫做零向量,其方向是任意的.
(3) 单位向量:长度等于1个单位长度的向量叫做单位向量.
(4) 平行向量:方向相同或相反的非零向量叫做平行向量.平行向量又称为共线向量,任一组平行向量都可以移到同一直线上.
规定:0与任一向量平行.
(5) 相等向量:长度相等且方向相同的向量叫做相等向量.
(6) 相反向量:与向量a长度相等且方向相反的向量叫做a的相反向量.规定零向量的相反向量仍是零向量.
2. 向量加法与减法运算
(1) 向量的加法
① 定义:求两个向量和的运算,叫做向量的加法.
② 法则:三角形法则;平行四边形法则.
③ 运算律:a+b=b+a;(a+b)+c=a+(b+c).
(2) 向量的减法
① 定义:求两个向量差的运算,叫做向量的减法.
② 法则:三角形法则.
3. 向量的数乘运算
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