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第2单元 观察物体(二) 四年级数学·下 新课标[人] 2 从同一位置观察用正 方体搭成的3个几何 组合体的形状 返回目录 1.填一填。 (1)从前面看,是图(A)的有( 　　)。 ① ④ ② ③ (2)从前面看,是图(B)的有(　 　)。 (3)从左面看,是图(B)的有(　 　)。 (4)从上面看,是图(B)的有(　　 )。 ④ ③ ① ② ③ ④ (A) (B) 手影游戏 手影游戏 手影游戏 手影游戏 人的手没变,影子的形状变了。 ①用4个小正方体搭出一个立体图形。 活动建议 ②想象从不同方向看到的形状并在纸上摆出来。 ③观察立体图形,验证想象的结果。 从正面看 从左面看 从上面看 从正面看 从左面看 从上面看 这3个物体,从哪个方向看到的形状相同? 上面 左面 从哪个方向看到的形状不同? 正面 怎样可以快速判断? 看三个物体的长、宽、高,对应两个数据相等时,从对应角度观察才有可能相同。 从正面看 从左面看 从上面看 从正面看 从左面看 从上面看 从前面、上面、右面观察如图两个图形。 巩 固 练 习 ①从　　　　面看到的形状相同。 前 ②把你看到相同的形状画在下边的方格纸上。 返回目录 返回目录 完成教材第14页“做一做”。 这3个物体，从哪面看到的图形相同？从哪面看到的图形不同？ 从上面和侧面(左、右面)看到的图形相同,从前