苏教版三上10成语故事课件.pptVIP

* * * 战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他总是叫许多人一起吹给他听。 句子品析 精读细研 不仅表明给齐宣王吹竽的人多，还为下文南郭先生充数做了铺垫。 有个南郭先生，从来不会吹竽，也混了进来。 句子品析 “混”写出了南郭先生钻了齐宣王喜欢许多人一起吹竽的空子。 每当演奏时，他就鼓着腮帮，捂着芋眼儿，装出一副会吹的样子，居然得到了和别人一样多的俸禄。 “鼓着腮帮”“捂着芋眼儿”刻画了南郭先生装腔作势的丑态。 “居然”表明南郭先生充数成功出乎人们的意料。 句子品析 齐宣王死了，他的儿子齐湣王也喜欢听吹竽。可是他不要许多人一齐吹，而要一个一个地单独吹。南郭先生只好逃走了。 句子品析 “可是” 说明了齐湣王与齐宣王不同的特点。为下南郭先生逃走做了铺垫。 “只好”写出了南郭先生的无奈。 这则成语故事给了你什么启发？ 想一想： 《滥竽充数》讲的是齐宣王喜欢听许多人一起吹竽，南郭先生混在其中，齐宣王死后齐湣王继位。齐湣王喜欢听一个一个地独奏，南郭处士就逃跑了。这个成语借以比喻没有真正的才干混在行家里面充数，次货冒充好货。 总结概括 主题思想 齐宣王 南郭先生 混进来 滥竽充数 喜欢 许多人一起吹竽 齐闵王 结构导图 只 有 练 就 一 身 真本领 才 能 经 受 住 一 切 考 验 喜欢 一个人一个人吹竽 南郭先生 逃走 总结概括 混