分数乘法理和复习.pptVIP

一.复习分数乘法的意义和 计算法则 1、说出下列各式意义，再计算。 看题列式 求几个几是多少，求一个数的几倍是多少，求一个数的几分之几是多少，都是用乘法。 你还记得它们的计算方法吗？ 分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。能约分的要先约分。 二、复习分数乘法应用题 已知一个数，求它的几分之几是多少的一步应用题。 关键：找准单位“1”的量，再根据分数乘法意义进行计算。 求一个数的几分之几是多少的两步应用题。 找准每一步的单位“1”。 * 分数乘法 ——分数乘法整理和复习 人教版小学数学六年级上册第一单元 整理本单元内容,并思考： 1、你采用什么方式整理复习的？ 2、这一单元里你整理的内容有哪些？ 你所交流的那部份的内容有哪些？ 重难点是什么？ 3、你觉得有哪些地方需要提醒大家的? 分 数 乘 法 解决问题 分数乘法 分数乘整数 分数乘分数 分数乘法混合运算 求一个数的几分之几是多少 求比一个数多（少）几分之几的数 分数乘小数 ﹙1﹚ 复习分数乘法的意义 分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同， 都是求几个相同加数的和的简便运算。 ＝ ＝ ＝ ＝ 5个 的和是多少？ 3个 的和是多少？ 15个 的和是多少？ 12个 的和是多少？ ﹙2﹚ 一个数乘分数的意义是求这个数的几分之几是多少。 ＝ ＝ ＝ 的 是多少？ 的 倍 是多少？ ＝ 的 是多少？ 的 是多少？ 一个数乘分数的意义是什么？ 3个 的3倍 的 4.75的 17个 的 的 倍 的 复习分数乘法的计算方法 分数乘分数，用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。能约分的要约分。 下面的计算对吗？如果不对错在哪里？ 5 3 ＋ 5 2 × 4 1 = 1 × 4 1 = 4 1 9 2 ＋ 8 5 － 8 5 ＋ 9 2 = 0 0 － 0 = （错） （错） 说出把哪个数量看作单位“1”。  （1）棉田的面积占全村耕地面积的 。 （2）故事书的本数比科技书多 （3）飞机速度的 相当于汽车速度。 5 2 3 1 5 1 甲、乙、丙兄弟三人谁的年龄大？谁的年龄小？ 我的年龄是乙 的年龄的 。 我的年龄是丙的年 龄的 。 我今年的年 龄是16岁。 乙 甲 丙 8 7 2 3 *