2018-2019学年高中化学必修一人教版检测：第三章 第一节 第2课时 金属与酸和水的反应铝与氢氧化钠溶液的反应.docVIP

PAGE 第三章 金属及其化合物 第一节 金属的化学性质 第2课时 金属与酸和水的反应铝与氢氧化钠溶液的反应 1．某学生将一小块钠投入滴有酚酞的水中，此实验能证明钠下面四点性质中的(　　) ①钠的密度比水的小　②钠的熔点较低　③钠与水反应时放出热量　④钠与水反应后所得溶液呈碱性 A．①④　　　　　　 B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 解析：钠与水反应时，钠浮在水面上(密度比水小)，熔化成闪亮的小球(反应放热，钠的熔点低)，在水面四处游动(有气体生成)，反应后的溶液使酚酞变红色(生成碱性物质)，可以证明①②③④四点性质。 答案：D 2．把一小块钠投入到硫酸铜溶液中，下列物质中不是该反应生成物的是(　　) A．Cu B．Cu(OH)2 C．H2 D．Na2SO4 答案：A 3．将一小块钠投入FeCl3溶液中，下列对有关实验结果的预测正确的是(　　) A．钠溶解，有铁析出，并有气体产生 B．只有气体产生 C．只有沉淀产生 D．既有沉淀产生，又有气体产生 答案：D 4．对于铝和烧碱溶液的反应，下列说法不正确的是(　　) A．铝是还原剂 B．该反应是氧化还原反应 C．该反应说明所有金属都能与碱反应 D．H2为还原产物 答案：C 5．除去镁粉中的少量铝粉，可选用(　　) A．硫酸 B．氢氧化钠溶液 C．水 D．盐酸 解析：常温下，硫酸、盐酸与镁、铝都能发生反应，水与镁、铝都不发生反应，铝与NaOH溶液反应而镁不与NaOH溶液反应，所以用NaOH溶液可以除去镁粉中的少量铝粉，B项正确。 答案：B 6．如图所示，在烧杯中盛有100 mL蒸馏水，水中悬浮着一个表面光滑、耐碱、耐热的小球(此球稳定于水的中央)，将10 g金属钠分多次投入到水中，最后使烧杯内的液体恢复到原来蒸馏水的温度。 回答下列问题： (1)10 g钠要分多次投入的主要原因是____________________ _____________________________________________________。 (2)将10 g钠全部投入完毕所进行的次数可能是________(填序号)。 A．5次　　　　B．10次　　　　C．大于10次 (3)实验结束后，从烧杯内小球的位置观察到的现象是________ _____________________________________________________， 出现这种现象的主要原因是_______________________________ ______________________________________________________。 (4)实验过程中所发生反应的离子方程式是_________________ ______________________________________________________。 解析：钠与水反应剧烈，易发生爆炸，使用时要严格控制用量；钠的密度小于1 g/cm3，黄豆粒大小的一块钠的体积小于1 cm3，则其质量小于1 g，故10 g钠全部投入完毕所进行的次数要大于10次；钠与水反应生成氢氧化钠，氢氧化钠溶液的密度大于水的密度，小球受到的浮力增大。 答案：(1)钠与水反应剧烈，放出的热量多，易发生爆炸 (2)C (3)小球上升　钠与水反应生成氢氧化钠，导致烧杯中液体的密度增大，故小球受到的浮力增大 (4)2Na＋2H2O===2Na＋＋2OH－＋H2↑ (时间：40分钟　满分：100分) 一、选择题(每小题8分，共48分) 1．将一小块钠投入盛有5 mL饱和石灰水的试管中，不可能观察到的现象是(　　) A．钠熔化成闪亮的小球 B．钠在液面上四处游动 C．溶液底部有银白色物质生成 D．溶液变浑浊 解析：钠与水反应放出大量的热，使钠熔成小球，故A正确；钠的密度小于水的密度，故一定小于饱和石灰水的密度，所以会浮在液面上，钠与水反应生成的氢气使小球在液面上四处游动，故B正确；钙的活动性强于钠，且钠、钙都易与水反应生成碱，所以钠不可能置换出钙，故C错误；因为反应消耗了水，且反应放热，所以饱和溶液中会有部分溶质析出而导致溶液变浑浊，故D正确。 答案：C 2．下列反应的离子方程式书写正确的是(　　) A．钠和冷水反应：Na＋2H2O===Na＋＋2OH－＋H2↑ B．金属铝溶于氢氧化钠溶液：Al＋2OH－===AlOeq \o\al(－,2)＋H2↑ C．金属铝溶于盐酸中：2Al＋6H＋===2Al3＋＋3H2↑ D．铁跟稀硫酸反应：Fe＋2H＋===Fe3＋＋H2↑ 解析：A项，电荷不守恒；B项，应为2Al＋2OH－＋2H2O===2AlOeq \o\al(－,2)＋3H2↑；D项，铁与H2SO4反应，生成Fe2＋。 答案：C 3．等