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2018年中考(河北专版)语文总复习第三部分写作专题十四半命题作文(试题部分)课件.ppt

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2018年中考(河北专版)语文总复习第三部分写作专题十四半命题作文(试题部分)课件

[例文赏析] 不会变的是爱 爱是一首美丽的歌,只要用心去倾听,就能被它那优美的旋律陶醉。 ——题记 夕阳西下,滔滔不绝的江水连绵不断地奔向绚烂的晚霞;月落日升,朝晖缓缓地驱走浓浓的夜 色。世上万物都从朦胧中清醒,又从清醒中昏昏欲睡……所有的东西都在变化,唯一不变的是 爱。它如同一阵清风,驱走心头的乌云;它如同一场细雨,洗去心灵的杂质;它如同一缕阳光,照 亮心中的黑暗。 说到战国时期杰出的思想家,被人们称为“亚圣”的孟子,没有人不会想到一个充满浓浓母爱 的故事——孟母三迁。为了能让孟子在好的环境中学习,孟母将家从墓地附近迁到了集市附 近,又从集市附近迁到了学校附近。如果这不是爱,那什么才是真正的爱呢?这种平凡而伟大 的爱,成就了孟子的光辉人生。这不正应了高尔基的那句话吗?“母爱是世间最伟大的力量。 没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。” 在生活中,我们常常因为各种爱而倍感温暖。我从书店买了一本复习试卷,刚迈出书店大门,一 个衣衫褴褛的阿姨走了过来,强挤出一丝微笑:“请问这本书要几元?”“十五元。”我干脆 地回答,准备离开,她却站在原地不断地嘀咕着:“十五元,十五元……” 几天后,我又在书店门口碰到了她,只见她手里捏着十五元钱,眼睛不断地环视四周,生怕别人 将钱抢走。我不禁暗笑:就十五元,至于这样吗?然而,我错了。我看到那个阿姨将刚买的书给 了一个脚有些残疾的女孩。从她们的神态中,我发现那个女孩并不是她的孩子。 我不禁感慨:还有比这更无私更伟大的爱吗?这就是最纯洁、最伟大的爱啊!这就是人间不会 变的博爱! 不分年龄,不限男女,不论美丑,只要你有一颗真心,你就可以获得爱。爱是一首美丽的歌,只要 用心去倾听,就能被它那优美的旋律陶醉。世界就因为有不会变的爱,才如此美好! [简评] “只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”世间不会变的是爱。爱不分 年龄,不限男女,不论美丑。本文作者选取历史名人孟子的母亲和一位衣衫褴褛的阿姨的故事, 表达出无论有无血缘关系,只要无私奉献,世界就会因此而美好,爱是永恒不变的主题。本文中 心突出,选材恰当,层次分明,语句流畅,是一篇佳作。 [简评] “感悟自然,不错过风景”是本文作者在构思时的着力点。自然的众多事物中,山有 奇绝险怪,水有千变万化,树有万种风情,花有花开花落,云有千姿百态。作者善于抓住其中的 一个小方面,从“一片叶子”这细微之处切入。同时,作者也巧妙地将文章的主人公取名为 “叶子”。这样,人即景,人即物。把人物心中的某种情感、情绪和情趣,寄托在对叶子的描写 之中,借自然界树叶的荣枯来表达自己的感悟:不要错过风景。另外,文中多处景物描写均有奠 定文章的感情基调、渲染气氛、烘托心情等作用。作者有较强的思辨能力,而文中含有哲理 的句子也为文章增色不少,如“生命的结果无法预知,生命的过程却可以调控”“人的生命过 程如同登山,山顶的风景固然美丽,给我们带来快乐的却是途中的艰辛、劳累,一路上的风景不 能错过”等。 十三、(2014山东烟台,23)作文。(50分) 题目:   ????征服了我 要求:①请在横线处填上合适的词语,将题目补充完整,然后写作;②文体不限,不少于600字(诗 歌不少于30行);③文中不得出现真实的人名和学校名。 [写作指导] “征服”的本义是“用武力使(别的国家、民族)屈服”,“征服了我”也即“使 我屈服”。这个题目在审题上设置了一点障碍。“     ????征服了我”和“我被 ????    ????征服”这两个题目其实在选材、立意方面是一样的。当然,这里肯定不能用“征 服”一词的原意,而是应该用“折服”的意思。“我”被什么“折服”了呢?可以是“父爱” “母爱”,可以是“真情”“真诚”“宽容”,可以是“眼泪”“柔情”……只要我们立足于 生活,可选的范围还是很广的。 确定了内容,再考虑作文的结构。这个题目暗含了一个“情节”,那就是,“征服”之前是“不 服”,为什么“不服”、怎么被“征服”、被什么“征服”,应该是这篇文章的三个组成部 分。 写人叙事比较好操作,议论说理对初中学生来说有一定的难度。 [例文赏析] 这样的美征服了我 数不清的课桌和椅子,相当于讲台的多媒体,一台又大又笨拙的电视机,一张墨绿色但又有些反 光的大黑板,几块浅蓝色的窗帘……就是这样的美征服了我。 上课前,这里从安静变成喧闹。刚开始,静得掉一根针都能听见,黑板上方的钟表用它长长的手 臂“敲”动着,它的“心跳”格外清楚。突然,门被轻轻地推开,一个短发而且穿着校服的女孩 走了进来,微笑就是她的语言。不久,这儿便成为一个“菜市场”,到处弥漫着“豆浆油条”的 香气,弥漫着值日生的“劳动气息”,弥漫着琅琅的“读书之音”。你看,那位同学正忙着攻难 题呢,那位同学正忙着看名著呢,那位同学正哼着欢快的

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