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工业的设计专业课程教学中互动 　　摘 要：随着中国经济的发展，经济市场是对人才的需求在不断地提升，而且对人才的要求越来越高，为了适应社会的发展，人才的需求，我国教育制制度需要进行改革。学校教育制度的改革，将学生的学习兴趣作为教学改革的目的，在教学的过程中，要重点激发学生的学习兴趣，并对学生的探究精神进行培养。为此本文针对工业设计专业课程教学中，采用的互动―探究型教学法进行研究分析。 　　关键词：工业设计；课程教学；互动―探究型教学 　　0 引言 　　在高校教学课程中，工业设计专业的课程，具有较强的实践性，在教学的过程中，不仅需要对学生的探究精神进行分析研究，还需要对学生的创新能力和艺术素养等进行培养。在课堂教学中，教师需要提升学生的学习兴趣，激发从学生的潜能和创造力，采用互动―探究型教学法，可以对学生的综合能力进行培养，为此本文针对互动―探究型教学法在工业设计专业课程教学中的应用进行分析研究。 　　1 工业设计专业课程教学现状 　　随着社会和经济的发展，当前学校教育制度在不断的进行改革，学校教育制度的改革，是为了适应时代的发展和变化，为了向国家和社会，培养更多更多有知识、有文化、有素质、有技能的复合型人才。工业是经济发展的重要组成部分，也是经济发展的重要么推动了，工业的发展，就是经济的发展，但是当前很多工业企业的发展依旧是墨守成规，产品的设计一直保持着传统的风格和样式