十六周习题MicrosoftWord文档.docVIP

PAGE PAGE 8 三年级语文第十六周周末作业 一．比一比，再组词。 慢（ ） 畏（ ） 型（ ） 抄（ ） 漫（ ） 偎（ ） 形（ ） 炒（ ） 顿（ ） 伴（ ） 功（ ） 躲（ ） 吨（ ） 拌（ ） 攻（ ） 躺（ ） 二．在括号里填上合适的关联词。 只有······才······ 因为······所以······ 既······又······ 不但······而且······ 1.他写字（ ）快（ ）好。 2.( ）请到水性特别好的人，（ ）能战胜恶龙。 3 （ ）大尖哥和水社姐让人们重见了光明，（ ）人们世代纪念他们。 4.小明（ ）学习好，（ ）乐于助人。 三．用修改符号修改病句。 1.精彩的足球赛吸引了无数的亿万观众。 2.夏天的江南是一年中雨水最多的季节。 3.植树节那天，学校开展了植树。 4.火药是我国的四大发明。 四．按要求写句子。 1.阳光照进了教室。（把句子写具体） 把句子补充完整。 ___________,__________和__________都是我国的传统节日。 3．我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改为陈述句） 4.河水哗哗地流着。（改为拟人句） 5.寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句） 五．阅读短文，完成练习。 恐龙大多以吃植物为生，也有专门食肉的。霸王龙就是非常凶猛的肉食恐龙。它大脑袋，短身子，牙齿就像锋利无比的匕首。 1.在文中找出与“吃”意思相同的词。这个词是（ ）。 2.用“______”划出写霸王龙样子的句子。 3.我知道吃植物的恐龙有___________、___________、___________、___________。恐龙的亲戚有___________和___________。 4.写词语：______无比、______无比。 5.这段文字主要采用了___________和___________说明方法来介绍恐龙。 六．想一想，填一填。 再练习7中，我们从书上认识了五种花，它们分别是___________、___________、___________、___________、___________。其实，我知道的花可多了！春天，___________、___________、___________······都盛开了。夏天___________、___________、___________······争奇斗艳。秋天，金色的___________开了，香飘数里。飒飒秋风里，___________迎着秋霜怒放。冬天，百花凋零，唯有___________傲立枝头，凌寒独放。 24.寓言两则 鹬蚌相争，渔翁得利。 写字。 巴望 纳闷 揠苗助长 鹬蚌相争 白费 焦急 筋疲力尽 兴致勃勃 二．造句。 1.终于······ 2.纳闷······ 三．填空。 1.有个农夫巴望着____________________，他想出了一个办法，就跑到田里，____________________，结果____________________。这个故事的题目是_《_________》，读了这个故事，我明白了______________________________。 四．笔下生花。 续写故事：渔夫没费一点力气，就把鹬和蚌一起捉住了········ 25.争论的故事 机不可失，时不再来。 写字。 满意 争论 不以为然 两全其美 赞许 剖开 争论不休 无影无踪 二．比一比，再组词。 考（ ） 辩（ ） 部（ ） 休（ ） 烤（ ） 辨（ ） 剖（ ） 体（ ） 三 对号入座。 爱护 保护 1.校园里的花草树木都应该（ ）。 2.鸟儿是人类的朋友，我们应当（ ）它们。 四．笔下生花。 仿照课文第3段的写法，围绕一个问题写一段对话。 26.剪枝的学问 吃得苦中苦，方为人上人。 写字。 仿佛 不禁 疯长