《项链》教学设计可打印.docVIP

内部资料 北师大版初中语文九年级上册《项链》教学设计 教学目标 ??? 1．理解细腻、深刻的心理描写对刻画人物的作用；? ??? 2．体会小说精心的构思和巧妙的布局。? 教学重点与难点? ?? 重点：体会小说精巧的构思? ?? 难点：心理描写对刻画人物的作用? 教学时数： 两课时 教学过程 导入?? 世界三大短篇小说之王是谁？? 明确：他们是美国的欧·亨利，法国的莫泊桑，俄国的契诃夫。他们的短篇小说不仅数量众多，文学价值更是不容忽视，因而成为世界文学宝库中的瑰宝。今天我们就来学习莫泊桑的一篇著名的短篇小说《项链》（板书课题），亲身领略其独特的艺术魅力。? 分析 1、品析情节，体