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第十一章 计数原理、随机变量及分布列
第1课时 分类计数原理与分步计数原理
近几年高考中两个基本计数原理在理科加试部分考查,预测以后高考将会结合概率统计进行命题,考查对两个基本计数原理的灵活运用,以实际问题为背景,考查学生学习基础知识、应用基础知识、解决实际问题的能力,难度将不太大.
① 理解两个基本计数原理.
② 能根据具体问题的特征,选择分类计数原理或分步计数原理解决一些简单的实际问题.
1. (选修23P9习题4改编)一件工作可以用两种方法完成,有18人会用第一种方法完成,有10人会用第二种方法完成.从中选出1人来完成这件工作,不同选法的总数是 W.
答案:28
解析:由分类计数原理知不同选法的总数共有18+10=28(种).
2. (选修23P9习题8改编)从1到10的正整数中,任意抽取两个数相加所得和为奇数的不同情形的种数是 W.
答案:25
解析:当且仅当偶数加上奇数后和为奇数,从而不同情形有5×5=25(种).
3. (改编题)一只袋中有大小一样的红色球3个,白色球3个,黑色球2个.从袋中随机取出(一次性)2个球,则这2个球为同色球的种数为 W.
答案:7
解析:2个球为红色共3种,2个球为白色共3种,2个球为黑色共1种,由分类计数原理得共7种.
4. (选修23P10习题12改编)以正方形的4个顶点中某一顶点为起点、另一个顶点为终点作向量,可以作出不相等的向量个数为 W.
答案:8
解析:起点有4个,每一个起点都可选另外三个顶点中的某一个为终点,但正方形相对边且方向相同的向量为同一向量,故共有不相等的向量个数为4×3-4=8.
5. (选修23P10习题16改编)现用4种不同颜色对如图所示的四个部分进行着色,要求有公共边界的两块不能用同一种颜色,则不同的着色方法共有 种.
答案:eq \f(1,4)
解析:设两种不同颜色为a,b,则所有可能为(a,a,a),(a,a,b),(a,b,a),(a,b,b),(b,a,a),(b,a,b),(b,b,a),(b,b,b),共8种.其中满足条件的有(a,b,a),(b,a,b),共2种,∴ 所求概率为eq \f(1,4).
2. (必修3P100例1改编)一个不透明的盒子中装有标号为1,2,3,4,5的5个除序号外都相同的球,同时取出两个球,则两个球上的数字为相邻整数的概率为 W.
答案:eq \f(2,5)
解析:从5个球中同时取出2个球的基本事件有(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(2,3),(2,4),(2,5),(3,4),(3,5),(4,5),共10个.记“两个球上的数字为相邻整数”为事件A,则事件A中含有4个基本事件:(1,2),(2,3),(3,4),(4,5).所以P(A)=eq \f(4,10)=eq \f(2,5).
3. (必修3P103练习2改编)小明的自行车用的是密码锁,密码锁的四位数密码由4个数字2,4,6,8按一定顺序排列构成,小明不小心忘记了密码中4个数字的顺序,随机地输入由2,4,6,8组成的一个四位数,能打开锁的概率是 W.
答案:eq \f(1,24)
解析:四位数密码共有24种等可能的结果,恰好能打开锁的密码只有1种,故所求事件的概率为eq \f(1,24).
4. (必修3P101例3改编)连续2次抛掷一枚骰子(六个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6),记“两次向上的数字之和等于m”为事件A,则P(A)最大时,m= W.
答案:7
解析:m可能取到的值有2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,对应的基本事件个数依次为1,2,3,4,5,6,5,4,3,2,1,∴两次向上的数字之和等于7对应的事件发生的概率最大.
5. (必修3P103练习4改编)已知一个不透明的袋中有3个白球,2个黑球,第一次摸出一个球,然后放回,第二次再摸出一个球,则两次摸到的都是黑球的概率为 W.
答案:eq \f(4,25)
解析:把它们编号,白为1,2,3,黑为4,5.用(x,y)记录摸球结果,x表示第一次摸到球号数,y表示第二次摸到球号数.所有可能的结果为(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(2,5),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(3,5),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),(4,5),(5,1),(5,2),(5,3),(5,4),(5,5),共25种,两次摸到的都是黑球的情况为(4,4),(4,5),(5,4),(5,5),共4种,故所求概率P=eq \f(4,25).
1. 概率的取值范围是0≤P(A)≤1.当A是必然发生的事件
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