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怎样解答函数的应用题 　　小学里,我们学习了用算术方法解应用题,进入初中之后,我们学会了用方程方法解应用题,现在我们又学习了用函数解答应用题.用算术方法解应用题,关键是列算式;用方程方法解应用题,关键是列方程或方程组;用函数知识解答应用题,关键又是什么呢?关键当然是求出蕴含于实际问题中的函数解析式,然后运用函数性质去解答各种各样的实际问题. 　　下面,我们通过实例来谈谈怎样运用一次函数来解答应用题. 　　例1(2006年临沂课改区中考试题)一名考生步行前往考场,10分钟走了总路程的.估计步行不能准时到达,于是他改乘出租车赶往考场.他的行程s与时间t的关系如图所示(假定总路程为1),则他到达考场的时间比一直步行提前了(). 　　(A)20分钟(B)22分钟 　　(C)24分钟(D)26分钟 　　分析:本题由图象给出已知条件,是图象信息题.由已知,这位考生步行时,用10分钟走了总路程的,如果他继续步行走完全程,则需要40分钟.10分钟之后,这位考生改乘出租车,要求出他到达考场总共用了多少时间,因此我们必需求出10分钟之后的那段图象的函数解析式.由函数图象提供的信息,有两个点(10,),(12,)在这个图象上,这样,后一段图象的解析式可求. 　　解:设t≥10时的函数图象解析式为s=kt+b,将两点(10,),(12,)代入得:10k+b=,12k+b=,得k=,b=-1