平方差公式教学的设计.docVIP

平方差公式教学的设计 　　【教材分析】 　　“平方差公式”是人教版八年级数学（上册）15.2.1的教学内容，是学习了整式的乘法运算后为了简化计算而归纳的一个公式，是对多项式乘法中出现的较为特殊的算式的归纳、总结；是从一般到特殊的认识过程的范例，也是进一步学习完全平方公式、进行相关代数运算与变形的重要知识基础。它的依据是多项式乘以多项式法则以及合并同类项法则。 　　“平方差公式”这一内容属于数学再创造活动的结果，教材为学生在数学活动中获得数学思想方法、提高能力提供了良好的契机，它在整式乘法、因式分解、分式运算及其它代数式的变形中起着十分重要的作用，因此，是构建学生有价值的数学知识体系并形成相应数学技能的重要内容，是让学生感悟换元思想，感受数学再创造的好教材。 　　【教学目标分析】 　　1.会推导平方差公式，了解公式的几何背景，并能运用公式进行计算。 　　2.通过平方差公式的运用，培养学生运用公式的能力、分析、综合和概括能力。 　　3.培养学生从特殊到一般、从一般到特殊的思维能力，让学生在合作探究的学习过程中体验成功的喜悦，培养学生善于观察、大胆创新的思维品质。 　　【教学重点】 　　掌握公式的结构特征，并学会正确运用公式。 　　【教学难点】 　　理解平方差公式的结构特征，灵活运用平方差公式。 　　【教学问题诊断分析】 　　1.学生刚学过多项式乘法，已经具备