酒精灯坩埚钳.PPT

我们的方案 科学天地 据传，有一夏天，洋人宴请林则徐.其中一道甜点为冰淇淋，因其上白气不断，林则徐以为必烫故以嘴吹之，谁知入口却冷，洋人笑以为柄，林则徐声色不动.过得几日，回宴洋人.其中一道煮沸的热汤，浮有厚油，且放置了一段时间。林则徐热情请之，洋人看无白气冒出以为已凉一口吞下一匙，顿时龇牙咧嘴，哈哈有声，不停乱弹，出尽洋相. 1.下列事例中，不能加快液体蒸发的是（ ） A.把瓶中的水倒入盘中 B.把湿衣服从树荫下移到阳光下 C.把湿毛巾挂在电风扇前吹 D.利用管道代替沟渠输水 D * * 成功的路上没有人会叫你起床 成功的路上没有人会叫你起床，也没有人为你买单，你需要自我管理、自我约束、自我学习、自我成长、自我突破。人都是逼出来的，人的潜能无限，安于现状、固步自封，你将逐步被淘汰，逼自己一把，突破自我，你将创造奇迹！ ???别对自己说，不可能，告诉自己我一定行！昨天怎么样不重要，关键是今天做了什么，明天怎么样！！！ （水） （水蒸汽） 汽化：物质由液态变成气态的过程。 液化：物质由气态变成液态的过程。 汽化的两种方式： 蒸发和沸腾 蒸发： 在任何温度下都能进行的汽化现象。 蒸发的实质：从微观角度看“蒸发” 下面哪张图片和我们今天学习的知识有关呢？ 冰棒化了 洒水车撒 的水不见了 厨里的樟脑丸不见了 晒太阳 用电吹风 摊开 放在通风处 其它方法 火炉烘 悬挂 蒸发可能跟什 么因素有关呢？ 温度 表面积 表面的空气流动 问题： 哪些办方法可以使衣服上的水蒸发的更快 （干的更快）呢？ 可能跟液体的表面积有关 可能跟液体的温度有关 可能跟液体表面空气的流速有关 器材：两块相同的玻璃片、酒精、酒精灯、坩埚钳、小烧杯、火柴、胶头滴管。 蒸发快慢 液体种类 液体表面的风 液体表面积 液体滴数 液体温度 实验一：研究蒸发快慢与液体的温度高低的关系 温度低 温度高 相同 相同 1 1 相同 相同 酒精 酒精 实验二：研究蒸发快慢与液体表面积的关系 实验三：研究蒸发快慢与液体表面空气流通快慢的关系 一、建立假设： 可能会影响液体蒸发的快慢。 二、设计实验： 实验：研究蒸发快慢与液体 的关系。 1 1 蒸发快慢 液体种类 液体表面的风 液体表面积 液体滴数 液体温度 三、收集证据： 四、得到结论： 在 不变时，液体的 越 ，蒸发得越 。 五、交流评价： 液体的温度高低 温度高低 温度高 温度低 相同 相同 相同 相同 水 水 快 慢 同种液体，表面积和表面空气流动都 温度 高 快 一、建立假设： 可能会影响液体蒸发的快慢。 二、设计实验： 实验：研究蒸发快慢与液体 的关系。 1 1 蒸发快慢 液体种类 液体表面的风 液体表面积 液体滴数 液体温度 三、收集证据： 四、得到结论： 在 不变时，液体的 越 ，蒸发得越 。 五、交流评价： 液体的表面积 表面积 相同 相同 大 小 相同 相同 水 水 快 慢 同种液体，液体温度和表面空气流动都 表面积 大 快 我们的方案 一、建立假设： 可能会影响液体蒸发的快慢。 二、设计实验： 实验：研究蒸发快慢与液体 的关系。 1 1 蒸发快慢 液体种类 液体表面的风 液体表面积 液体滴数 液体温度 三、收集证据： 四、得到结论： 在 不变时，液体的 越 ，蒸发得越 。 五、交流评价： 液体的表面空气流动快慢 表面空气流动快慢 相同 相同 相同 相同 风大 无风 水 水 快 慢 同种液体，液体温度和表面面积都 表面积空气流动 快 快 我们的方案 玻璃片用坩埚钳夹好后，放在 酒精灯外焰先来回移动预热再 烘干。 液体的温度越高，液体的表面积越大，液体表面空气流动越快，蒸发的越快。 实验归纳： 液体蒸发的快慢还跟液体的种类有关。 湿衣服穿在身上可以使水蒸发的快一些，但不可取。不然会觉得冷着凉，这和游完泳上岸的感觉一样！这是为什么呢？ 活动：液体蒸发可能吸热？ 实验步骤： １、温度计置于空