2018-2019数学新学案同步精致讲义选修2-1北师大版：第一章　常用逻辑用语 疑难规律方法 第一章 Word版含答案.docVIP

1　怎样解逻辑用语问题 1．利用集合理清关系 充分(必要)条件是高中学段的一个重要概念，并且是理解上的一个难点．要解决这个难点，将抽象的概念用直观、形象的图形表示出来，看得见、想得通，才是最好的方法．本节使用集合模型对充要条件的外延与内涵作了直观形象的解释，实践证明效果较好．集合模型解释如下： (1)A是B的充分条件，即A?B. (2)A是B的必要条件，即B?A. (3)A是B的充要条件，即A＝B. (4)A是B的既不充分又不必要条件， 即A∩B＝?或A，B既有公共元素也有非公共元素． 或 例1　设集合S＝{0，a}，T＝{x∈Z|x22}，则“a＝1”是“S?T”的________条件．(填“充分不必要”“必要不充分”“充要”或“既不充分又不必要”) 解析　T＝{x∈Z|x22}＝{－1,0,1}，a＝1时，S＝{0,1}，所以S?T；反之，若S?T，则S＝{0,1}或S＝{0，－1}．所以“a＝1”是“S?T”的充分不必要条件． 答案　充分不必要 2．抓住量词，对症下药 全称命题与特称命题是两类特殊的命题，这两类命题的否定是这部分内容中的重要概念，解决有关此类命题的题目时一定要抓住决定命题性质的量词，理解其相应的含义，从而对症下药． 例2　(1)已知命题p：“任意x∈[1,2]，x2－a≥0”与命题q：“存在x∈R，x2＋2ax＋2＋a＝0”都是真命题，则实数a的取值范围为______________． (2)已知命题p：“存在x∈[1,2]，x2－a≥0”与命题q：“存在x∈R，x2＋2ax＋2＋a＝0”都是真命题，则实数a的取值范围为__________________． 解析　(1)将命题p转化为当x∈[1,2]时， (x2－a)min≥0，即1－a≥0，即a≤1. 命题q：即方程有解，Δ＝(2a)2－4×(2＋a)≥0， 解得a≤－1或a≥2. 综上所述，a的取值范围为(－∞，－1]． (2)命题p转化为当x∈[1,2]时，(x2－a)max≥0， 即4－a≥0，即a≤4.命题q同(1)． 综上所述，a的取值范围为(－∞，－1]∪[2,4]． 答案　(1)(－∞，－1]　(2)(－∞，－1]∪[2,4] 点评　认真比较两题就会发现，两题形似而神异，所谓失之毫厘，谬之千里，需要我们抓住这类问题的本质——量词，有的放矢． 3．挖掘等价转化思想，提高解题速度 在四种命题的关系、充要条件、简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词中，时时刻刻渗透着等价转化思想，例如互为逆否命题的两个命题(原命题与逆否命题或逆命题与否命题)一定同真或同假，它们就是等价的；但原命题与逆命题不等价，即原命题为真，其逆命题不一定为真． 例3　判断命题“已知a，x为实数，若关于x的不等式x2＋(2a＋1)x＋a2＋2≤0的解集是空集，则a2”的逆否命题的真假． 解　原命题的逆否命题为“已知a，x为实数，若a≥2，则关于x的不等式x2＋(2a＋1)x＋a2＋2≤0的解集不是空集”． 判断真假如下： 函数y＝x2＋(2a＋1)x＋a2＋2的图像开口向上，判别式Δ＝(2a＋1)2－4(a2＋2)＝4a－7，因为a≥2，所以4a－70，即抛物线与x轴有交点，所以关于x的不等式x2＋(2a＋1)x＋a2＋2≤0的解集不是空集，故原命题的逆否命题为真．  2　辨析命题的否定与否命题 否命题与命题的否定是逻辑关系中的两个相似知识点，但又有着本质的区别，应注意弄清它们的区别和正确表述，下面从以下两个方面来看一下它们的区别． 1．否命题与命题的否定的概念 设命题“若A，则B”为原命题，那么“若綈A，则綈B”为原命题的否命题，“若A，则綈B”为原命题的否定．所以从概念上看“否命题”是对原命题的条件和结论同时否定后得到的新命题，而且否定的条件仍为条件，否定的结论仍为结论．“命题的否定”是对原命题结论的全盘否定，即“命题的否定”与原命题的条件相同，结论相反． 例1　写出下列命题的否命题及否定： (1)若|x|＋|y|＝0，则x，y全为0； (2)函数y＝x＋b的值随x的增加而增加． 分析　问题(1)直接依据格式写出相应的命题；问题(2)先改写成“若A，则B”的形式，然后再写出相应的命题． 解　(1)原命题的条件为“|x|＋|y|＝0”，结论为“x，y全为0”． 写原命题的否命题需同时否定条件和结论，所以原命题的否命题为“若|x|＋|y|≠0，则x，y不全为0”． 写原命题的否定只需否定结论，所以原命题的否定为“若|x|＋|y|＝0，则x，y不全为0”． (2)原命题可以改写为“若x增加，则函数y＝x＋b的值也随之增加”． 否命题为“若x不增加，则函数y＝x＋b的值也不增加”； 命题的否定为“若x增加，则函数y＝x＋b的值不增加”． 点评　如果所给命题是“若A，则B”的形式，