语文第十一册六单元教案.docVIP

- PAGE 1 - 年级： 六 学科： 语文 授课人： 课 题 18、给家乡孩子的信 课 型 新授 课 时 1 备课时间 授课时间 教学目标 1、能正确、流利、有感情的朗读课文。 2、理解由生字组成的词语。会用多么……多么……、不是……而是……造句。3、理解重点句的意思，说出句子表达了作者怎样的思想感情，掌握书信的格式。 重点难点 掌握书信的格式。 教具准备 教学光盘、课件 教 学 过 程 教学手记 一、谈话导入，简介巴金。　　1、你对作者巴金了解多少。　简介巴金　　　2、质疑 HYPERLINK \t _blank ：引出课文。二、自读课文　　1、听读欣赏，思考这封信的主要内容。　　2、自由读课文。要求字字读准，句句读顺，勾划由生字组成的词语。　　3、指名读生字，找新词，理解词语。　　　　争先恐后 奉献 HYPERLINK \t _blank ：　羡慕 HYPERLINK \t _blank ：　　4、说说每个自然段的意思 HYPERLINK \t _blank ：三、精读第一段　　1、指名读。家乡孩子写40封信，给巴金怎样的感受 HYPERLINK \t _blank ？文中找答案。　　（……好像你们都站在我面前，争先恐后，讲个不停，好不热闹。）　　2、朗读巴金爷爷感谢孩子们的话，你有何体会