语用-准确、明、生动.pptVIP

理解考纲 语言运用做到“准确、鲜明、生动”是2007年高考大纲中新的考点之一，它既反映语言运用的要求，也体现语言运用水平的高层次，与“简明、连贯、得体”并称为语言运用的两大原则。 内涵诠释 “准确”是指运用词语,选择句式,选择语气等方面完全符合表达的目的。 “鲜明”是指色彩分明,观点明确。 “生动”是指描绘或表达具体形象可感。 近两年高考对语言运用的考查，都涉及到“准确、生动”这两方面的内容，而 “鲜明”的内容，考查则少有涉及。由于该考点 “新”，故备考有一定的难度。 “准确” 内涵诠释 准确是指在运用词语、选择句式、选择语气等方面的要求。 例：古人在用词上尤其严谨,古代苦吟诗人,如贾岛、孟郊者为了“吟安一个字”可以“捻断数茎须”。为了一个词用得准确,可以想三五年。杜甫也有“语不惊人死不休”的追求,经典的古诗练字就是范例。 准确用词要注意几个“符合”。 1、符合情境 例1：贾岛《题李凝幽居》“鸟宿池边树,僧敲月下门。” (与李关系亲则“推”,关系疏则“敲”,而当时是半夜里〔连鸟都在树上的窝里睡着了〕,李凝住的又是幽居,因此“敲” 门很符合情境。) 2、符合心理 例2：张籍《秋思》“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。” 3、符合程度 例3：陶醉 / 沉醉 / 迷醉 4、符合对象 例4：随和 / 随便 一群 / 一伙 测试反馈 下面文