国庆假期学习的计划.docx

国庆假期学习计划 篇一：国庆学习计划 　　国庆节期间学习计划书  　　数学学科  　　班级 姓名 学号  　　高一教学二部数学组 　　XX年9月22日　　亲爱的同学们，全家团聚，共叙天伦的中秋刚过，我们又即将迎来伟大祖国的生日，在这普天同庆的日子里，首先祝同学们节日快乐! 　　在享受国庆七天长假同时，请同学们也不要放松了自己的的学习。高一上学期我们的学习时间是从9月8日开始，大概到XX年1月17日结束，这中间又要去掉中秋、国庆、元旦等节日放假，有效的学习时间很短。而我们在这有限的时间里要完成必修1和必修2二本数学课本的学习，学习任务又很繁重！课堂上我们不可能留给大家过多的时间用来复习巩固所学知识。国庆七天长假恰好给我们提供了一个复习巩固的机会！希望大家合理的安排休息和学习，争取在这七天里既能休息好，又能学习好！  　　为了帮助同学们巩固所学知识，数学组的老师精心设计了几套小的练习题，望同学们按计划完成，假期结束后交给老师！  　　建议： 　　（1） 用黑色签字笔答题，不要在练习题上演算。做到规范答题！　　（2） 严格按计划每日一练！不要积压到一天完成！　　（3） 每一套练习题给自己限定一个时间（约四十分钟）完成，把自己　　的完成情况记录在题目后的栏目里！　　（4） 每一套练习题都附有答案，若有题目实在做不出，可以参考答案　　进行处理。为了收到练习的效果，请同学们一定注意不要比照答　　案抄写！做完后可参考答案检验一下自己的完成情况！　　10月1日数学作业　　一、选择题 1 下列命题正确的有（ ）　　（1）很小的实数可以构成集合；　　（2）集合y|y?x2?1与集合?x,y?|y?x2?1是同一个集合；　　（3）1,,,?????36　　241,0.5这些数组成的集合有5个元素； 2　　（4）集合??x,y?|xy?0,x,y?R?是指第二和第四象限内的点集 A 0个B 1个C 2个D 3个 2 若集合A?{?1,1}，B?{x|mx?1}，且A?B?A，则m的值为（ ） A 1B ?1 1或?1D 1或?1或0 3 若集合M?(x,y)x?y?0,N?(x,y)x?y?0,x?R,y?R，则有（ ） ???22?　　A M?N?MBM?N?N C M?N?MD M?N?? 4 方程组??x?y?1　　?x?y?922的解集是（ ） A ?5,4? B ?5,?4?C ???5,4??D ??5,?4?? 5 下列式子中，正确的是（ ） ?A R?R B Z??x|x?0,x?Z? ?　　C 空集是任何集合的真子集D ????? 6 下列表述中错误的是（ ） A 若A?B,则A?B?AB 若A?B?B，则A?B (A　　?　　B)A(A?B) CU?A?B???CUA???CUB?　　二、填空题 1 用适当的符号填空　　（1）______?x|x?2?,?1,2?____??x,y?|y?x?1?　　（2）2?_______x|x?2?3，　　（3）?x|???　　?1??x,x?R?_______?x|x3?x?0? x?　　2 设U?R,A??x|a?x?b?,CUA??x|x?4或x?3?　　_,b?则a?__________ 3 某班有学生55人，其中体育爱好者43人，音乐爱好者34人，还有4人既不爱好体育也　　不爱好音乐，则该班既爱好体育又爱好音乐的人数为 人 24 若A??1,4,x?,B?1,x且A?B?B，则x ??　　5 已知集合A?{x|ax2?3x?2?0}至多有一个元素，则a的取值范围； 若至少有一个元素，则a 三、解答题 1 设A?{xx?4x?0},B?{xx?2(a?1)x?a?1?0},其中x?R, 222　　如果A?B?B，求实数a的取值范围 　　2 集合A??x|x2?ax?a2?19?0?，B??x|x2?5x?6?0?，C??x|x2?2x?8?0? 　　满足A?B??,，A?C??,求实数a的值 　　223 设U?R，集合A?x|x?3x?2?0，B?x|x?(m?1)x?m?0； ???? 　　若(CUA)?B??，求m的值　　10月2日数学作业　　一、选择题 1 判断下列各组中的两个函数是同一函数的为（ ） (x?3)(x?5)，y2?x?5； x?3　　⑵y1?x?1x?1，y2?(x?1)(x?1)； ⑴y1?　　⑶f(x)?x，g(x)?x2；　　⑷f(x)?　　F(x)? ⑸f1(x)?(2x?5)2，f2(x)?2x?5A ⑴、⑵ ⑵、⑶C ⑷D ⑶、⑸ 2 函数y?f(x)的图象与直线x?1的公共点数目是（ ）