2016年-竞赛与自主招生专题第四讲：函数的性质（教师版）.docVIP

2016 年竞赛与自主招生专题第四讲 函数的性质 从2015年开始自主招生考试时间推后到高考后，政策刚出时，很多人认为，是不是要在高考出分后再考自主招生，是否高考考完了，自主招生并不是失去其意义。自主招生考察了这么多年，使用的题目的难度其实已经很稳定，这个题目只有出到高考以上，竞赛以下，才能在这么多省份间拉开差距. 所以，笔试难度基本稳定，维持原自主招生难度，原来自主招生的真题竞赛真题等，具有参考价值。 在近年自主招生试题中，有关函数的内容大约占20%—30%。热点问题是方程的根的问题、函数的最值问题（值域）、函数的性质（如周期、有界性等）函数的迭代、简单的函数方程、方程的不动点问题、 函数的图像及解析式等。而其中特别注意的是，方程的根的问题是考得最多的一个问题。 一、知识精讲 设函数的定义域为 单调性： 传统定义：在区间上，若，如果，则在区间递增；如果，则在区间递减； 导数定义：在区间上，如果，则在区间递增；如果 ，则在区间递减； 注意： 3.复合函数的单调性： 增函数+增函数=增函数 减函数+减函数=减函数 增函数-减函数=增函数 减函数-增函数=减函数 对于取值恒为非负数的函数 增函数×增函数=增函数 减函数×减函数=减函数 增函数÷减函数=增函数 减