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山东农业大学本科生转专业的现状分析及问题解决对策 　　[摘 要] 大学生转专业目的是让学生能够根据自己的特点和兴趣，自由地选择适合自己的专业去学习。但随着转专业体制的深化，产生越来越多的问题。本文通过调查和分析山东农业大学经济管理学院近五年学生转专业的结果，指出专业政策实施过程中出现的问题及相应的解决措施。 　　[关键词] 本科生；转专业；原因；问题；对策 　　doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2018. 01. 078 　　[中图分类号] G647 [文献标识码] A [文章编号] 1673 - 0194（2018）01- 0189- 05 　　0 引 言 　　高考是学生人生第一次重大转折，考生能否成功达到自己选择的理想志愿影响其未来的发展。部分学生因知名学校和热门专业招生名额的限制，或者因父母对子女前程的干预，或者因为高考成绩不够理想等原因，最终未能进入自己理想的专业进行学习。自2005年教育部颁布并实施《普通高等学校学生管理规定》文件以来，明确提出大学生允许转专业，即“学生可以按学校的规定申请转专业，学生转专业由所在学校批准”[1]。各高等院校本科生第二次选择专业（以下称转专业）制度纷纷出台，这给了那些“入错行”的学生开启了一扇希望之门。其实，早在2002年复旦大学就率先开启了244名学生转入新专业的先河[2]。这个政策的初衷是让学生能够根据自己的特点和兴趣，自由地选择适合自己的专业去学习，从而使得每个学生都有机会发挥自己的潜质，实现自我理想并成才报国。尽管各大高校根据不同专业性质制定出学生转专业比例的不同（5%～30%）[3-6]，但都出现了同样的问题，如各专业学生人数比例的失调（尤其是基础学科、边缘学科和新建学科等人数减少）、就业市场失去平衡、教学效果受到影响等现象，因此盲目转专业的后果值得反思。 　　1 山东农业大学转专业实施方案 　　按照学校《关于在部分本科专业实行“按大类培养，一年后学生按规定自主选择专业”的规定》（山农大办字[2004]36号）精神，山东农业大学开始实行转专业，以有利于满足学生个性发展要求，有利于发挥优质教学资源作用，有利于教学秩序稳定为指导思想，坚持以学生为本、公平公开、优秀学生优先录取的原则，切实加强对学生的指导，避免学生申请二次选择专业盲目性；切实按照程序规范操作，确保二次选择专业工作顺利进行，维护正常的教学秩序。 　　山东农大文件规定，从大学一年级的第二学期开始实施转专业，学生的基本资格条件是“三无”即第一学期无不及格课程（补考前）；第一学年没有受过任何纪律处分；无欠交学费。跨学院转专业的学生第一学期成绩专业排名（按平均学分绩点计算）须在前10%。由于学校是农业院校，为了鼓励学生学习农科类专业，转入农科专业的只需要满足基本资格条件即可不受专业排名限制。2014年学校进一步放宽条件，跨学院转专业条件由专业排名前10%扩大至前30%。学院内部二次选择专业的条件由学院自主设定，但须符合学校基本资格条件，并报学校教务处备案。学校教务处从网上公布转专业的实施方案，对转专业做出总体要求、资格条件、实施步骤等具体说明，并公布各学院接收限额和条件，各学院将第一学期学生成绩进行专业排名并在专业内公示，有转专业意向的学生在网上填报转专业申请表，学校进行审核录取并网上公示转专业学生名单。 　　2 经管学院近五年转专业概况 　　经济管理学院的院内转专业要求条件相对宽松、门槛较低，符合学校基本资格条件即可。由于跨学院转入该院的人数较多，报名人数常常超过专业设定的接受上限，所以在符合学校条件的同时，还需组织跨学院转专业学生参加学校统一组织的《高等数学B》考试，按成绩由高到低择优录取。多年以来，学生因此政策的实施得以修正自己的专业，从表1可以看出，经济管理学院转专业学生人数，始终是全校转专业人数最多的大院，院内转专业的和接收院外转入的人数一直居高不下。大部分学生尝到此政策的优惠，转到了自己心仪的专业，在一定程度上确实激发了学生的学习兴趣，提高了本科生学习的积极性。 　　3 经管学院大学生转专业的原因分析 　　经管学院专业政策实施已有十几年，与其他学院转专业状况相比，我院转专业的学生数量为何居高不下？通过对近几届学生的调查和反馈，我们可归结为以下几点。 　　3.1 专业录取批次间的落差驱使 　　由于山东农业大学经管学院学生数是全校人数最多的学院，存在比较明显的优势学科，都是经济类和管理类专业，像会计学和金融学均是本学院内的热门一本专业。由于学院内转专业政策宽松的吸引，于是高考发挥不理想的部分学生，采取优先考虑学校，选择自己不感兴趣但录取分数低的二本专业，先保证学校能够录取，入校后再转入一本专业。这促使许多二本专业的学生以此为跳板转到就