译林版小学英语四年级上册-Unit2-Let's-make-a-fruit-salad.pptVIP

Unit 2 四年级上册 An apple a day,keeps the doctor away. 一天一苹果，医生远离我。 sweet 甜甜的 nice 可口的 be good for our health 对我们健康有益的 apple pine a gr pes a purple (紫色的) sweet 甜甜的 sour 酸酸的 I have a mango and some bananas. 有 一些 Let’s show the fruit (让我们展示一下水果) fruit grapes pineapples mangoes pears apples bananas oranges Let’s do a survey.让我们做个小调查吧. Do you have any(一些，任何的)---？ A:I have some---. 一些 Do you have any ---? 任何，一些 B: Yes, I do. No, I don’t. I have ---. Let’s talk about our fruit. 让我们谈论一下我们的水果吧。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Listen to the tape and tick what they are talking about. 听录音，勾出他们谈论的水果。 Let’s listen and tick salad. 幻灯片 13 a fruit Make 做水果沙拉 Let’s read and find 让我们读一读，找到水果的主人 幻灯片 13 Let’s read and match 大声朗读课文，并把水果和人物连线。 幻灯片 13 --- has a /an /some---. What do they have? 他们有什么呢？ Read the story, find out the fruit they have. 自读故事，找出他们各自带来的水果。 I have a pineapple. Let’s find : 1 Read the story, find out the fruit they have. 自读故事，找出他们各自带来的水果。 I have a mango and an orange. Let’s find : 1 Let’s find : Let’s find : 幻灯片 13 No, I don’t. I have some grapes. 杨玲，你有一些香蕉吗？ 2 Let’s find : Let’s find : 幻灯片 13 Yes, I do. Wang Bing, do you have a banana? 3 Let’s find : Let’s read : 幻灯片 13 Let’s read : Let’s make a fruit salad. Great! Let’s read : 幻灯片 13 How nice! Make a summary : ●如果你要告诉别人你有某物，你会说： ●如果你要告诉别人你有某些物品，你会说： I have a / an … . I have some …s . Make a summary : ●如果你要询问别人是否有某物，你会问： ●如果你要询问别人是否有某些物品，你会问： Do you have a / an … ? Do you have any …s ? 听磁带，有感情地模仿熟读课文并尝试背诵。 通过查资料的方式，学习更多课外的水果类单词，下节课向大家介绍。 和别人用英语交流你们喜欢与不喜欢的水果，并说说各自有什么。 根据Fun time ,制作卡片,为下一节课做准备。 Homework : Let’s enjoy : Let’s make : Let’s make a fruit salad. Let’s show : Show your fruit and talk with your