第三单元幼儿情绪情感的发展.pptVIP

第三单元 幼儿情绪情感的发展 管 琳 主要学习内容 幼儿的情感情绪逐步丰富化 幼儿的情感情绪逐步社会化 幼儿的情感情绪逐步稳定化 幼儿的情感情绪逐步自控化 幼儿的情感情绪逐步深刻化 一、丰富化 1.情绪情感越来越分化，种类不断增加 新生婴儿只有未分化的舒服和不舒服两种情绪 逐渐产生高兴、生气、悲伤、喜欢、羡慕…… 幼儿阶段不断产生嫉妒、自豪、友谊、羞愧、责任感等 2.情绪情感指向的事物不断增加 婴儿——生理性因素 例：引起幼儿感到悲伤的原因 引起幼儿感到悲伤的原因主要有： ①受到老师或者家长的批评和惩罚； ②老师或者家长不喜欢我了，或者自己惹老师或家长生气了； ③家长、老师不让我做喜欢的事情； ④父母吵架、关系不和； ⑤受到老师的误解，或者不公正的批评、对待； ⑥小朋友不喜欢我，不和我玩，或者和小朋友发生争吵…… 一、丰富化 1.情绪情感越来越分化，种类不断增加 新生婴儿只有未分化的舒服和不舒服两种情绪 逐渐产生高兴、生气、悲伤、喜欢、羡慕…… 幼儿阶段不断产生嫉妒、自豪、友谊、羞愧、责任感等 2.情绪情感指向的事物不断增加 婴儿——生理性因素 幼儿——以社会性因素为主 二、社会化 1.引起情绪反应的社会性因素不断增加 2.表情（情绪情感的表达方式）日益社会化 三、稳定化 【思考与讨论】下面两个案例反映出幼儿什么样的情绪情感特点？