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3.2.1 古典概型
课时过关·能力提升
一、基础巩固
1.下列试验中是古典概型的是( )
A.某人答题答对或答错
B.在平面直角坐标系内,从横坐标和纵坐标都为整数的所有点中任取一个
C.四位同学用抽签法选一人参加会议
D.运动员投篮,观察是否投中
解析:A中,某人答题答对或答错的概率不相等,所以A不是古典概型;B中,横坐标和纵坐标都为整数的所有点有无数个,所以B不是古典概型;C中,每个人被选中的可能性相等,且共有4种结果,符合古典概型的特征,所以C是古典概型;D中,运动员投篮投中与没有投中的概率不等,所以D不是古典概型.
答案:C
2.某校高一年级要组建数学、计算机、航空模型三个兴趣小组,某学生只选报其中的2个,则基本事件共有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
解析:基本事件有(数学,计算机),(数学,航空模型),(计算机,航空模型)共3个.
答案:C
3.袋中有2个红球、2个白球、2个黑球,从里面任意摸 2个球,不是基本事件的为( )
A.{正好2个红球} B.{正好2个黑球}
C.{正好2个白球} D.{至少1个红球}
解析:至少1个红球包含一红一白或一红一黑或2个红球,所以{至少1个红球}不是基本事件,其他项中的事件都是基本事件.
答案:D
4.在200瓶饮料中,有4瓶已过保质期,从中任取一瓶,则取到的是已过保质期的概率是( )
A.0.2 B.0.02 C.0.1 D.0.01
解析:所求概率为
答案:B
5.在第1,3,4,5,8路公共汽车都要停靠的一个站(假定这个站同一时间只能停靠一辆汽车),有一位乘客等候第4路或第8路汽车.假定当时各路汽车首先到站的可能性相等,则首先到站正好是这位乘客所需乘的汽车的概率等于( )
A.
解析:由题知,在该问题中基本事件总数为5,一位乘客等车这个事件包含2个基本事件,故所求概率为
答案:D
6.集合A={2,3},B={1,2,3},从A,B中各取任意一个数,则这两数之和等于4的概率是( )
A.
解析:所有的结果为(2,1),(2,2),(2,3),(3,1),(3,2),(3,3),共6种,满足所求事件的有(2,2),(3,1)共2种.所以所求概率为
答案:C
7.三张卡片上分别写有字母E,E,B,将三张卡片随机地排成一行,恰好排成英文单词BEE的概率为 .?
解析:三张卡片的排列方法有EEB,EBE,BEE共3种,则恰好排成英文单词BEE的概率为
答案:1
8.从集合A={2,3}中随机取一个元素m,从集合B={1,2,3}中随机取一个元素n,得到点P(m,n),则点P在圆x2+y2=9内部的概率为 .?
解析:从集合A,B中分别取一个元素得到点P(m,n),包含(2,1),(2,2),(2,3),(3,1),(3,2),(3,3),共6个基本事件,设点P在圆x2+y2=9的内部为事件E,即满足m2+n29,则事件E包含(2,1),(2,2),共2个基本事件,则P(E)=
答案:1
9.从甲、乙、丙、丁四名同学中选两人当班长和副班长,其中甲、乙是男生,丙、丁是女生,则选举结果中至少有一名女生当选的概率是 .?
解析:基本事件有:(甲、乙),(甲、丙),(甲、丁),(乙、丙),(乙、丁),(丙、丁)共6个,其中“没有女生当选”只包含(甲、乙)1个,故至少一名女生当选的概率为P=1-P(没有女生当选)=1-
答案:5
10.一个口袋内装有除颜色外其他均相同的1个白球和已经编有不同号码的3个黑球,从中摸出2个球,求:
(1)基本事件总数,并写出所有的基本事件;
(2)事件“摸出2个黑球”包含的基本事件有多少个?
(3)“摸出2个黑球”的概率是多少?
解:(1)从装有4个球的口袋内摸出2个球,其基本事件总数为6,分别是(黑1,黑2),(黑1,黑3),(黑1,白),(黑2,黑3),(黑2,白),(黑3,白).
(2)事件“摸出2个黑球”={(黑1,黑2),(黑2,黑3),(黑1,黑3)},共3个基本事件.
(3)基本事件总数m=6,事件“摸出2个黑球”包含的基本事件数n=3,故所求的概率为P=
二、能力提升
1.投掷一枚质地均匀的骰子两次,若第一次向上的点数小于第二次向上的点数,则我们称其为正试验;若第二次向上的点数小于第一次向上的点数,则我们称其为负试验;若两次向上的点数相等,则我们称其为无效试验.则一个人投掷该骰子两次出现无效试验的概率是( )
A.
解析:连续抛一枚骰子两次向上的点数记为(x,y),则有
(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),
(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),
(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(3,5),(3,6),
(4,
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