《荆轲刺秦王》导案附答案.docVIP

高一语文导学案 郑口中学 制作人：杨旭乾 王文丽 PAGE PAGE 4 荆轲导学案 制作人：高建荣 审定人：王晓芳 2013-4-3 教师寄语：此地别燕丹,壮士发冲冠。 昔时人已没,今日水犹寒。 学习目标 1．利用工具书梳理积累文言知识，掌握重点实词“深、?解、救、教、敢、还、资、振、图、诏、被、兵、阵、私”的意义和用法，以及“乃、为、而、以、及、于、之、其、故、且、因”等虚词的用法。 2．了解几种特殊句式的形式和特点，提高文言文阅读和翻译能力。。 3．运用历史唯物主义的观点，正确评价荆轲刺秦王的行为。 课前预习案 一、作家作品 刘向（约前77—前6） 原名更生，字子政，沛县（今属江苏）人。西汉经学家、 HYPERLINK /view/112820.htm \t _blank 目录学家、文学家。刘向的 HYPERLINK /view/1136.htm \t _blank 散文主要是秦疏和 HYPERLINK /view/488909.htm \t _blank 校雠（chóu）（梁代以后“校雠”亦称“校勘”）古书的“叙录”，较有名的有《谏营昌陵疏》和《 HYPERLINK /view/19152.ht