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集合与常用逻辑用语
集合的概念
了解集合的含义;体会元素与集合的“属于”关系;能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的数学对象或数学问题;了解集合之间包含与相等的含义;能识别给定集合的子集;了解全集与空集的含义.
① 学会区分集合与元素,集合与集合之间的关系.
② 学会自然语言、图形语言、集合语言之间的互化.
③ 集合含义中掌握集合的三要素.
④ 不要求证明集合相等关系和包含关系.
1. (必修1P7练习1改编)用列举法表示集合{x|x2-3x+2=0}为______________.
答案:{1,2}
解析:∵ x2-3x+2=0,∴ x=1或x=2.故集合为{1,2}.
2. (必修1P10习题5改编)由x2,x组成一个集合A,A中含有2个元素,则实数x的取值不可以是______________.
答案:0和1
解析:由 x2=x可解得x=0或x=1.
3. (必修1P9练习1改编)集合A={x|0≤x3且x∈N}的真子集个数是__________.
答案:7
解析:A={x|0≤x3且x∈N}={0,1,2},∴ 真子集有7个.
4. (必修1P10练习6改编)设A={x|2x3},B={x|xm}.若A?B,则m的取值范围是____________.
答案:[3,+∞)
解析:A={x|2x3},B={x|xm},A?B,将集合A,B在数轴上表示(图略),可得m≥3.
5. (必修1P10习题5改编)A={x|kx2+4x+4=0}中只有一个元素,则实数k的值为____________.
答案:0或1
解析:当k=0时,集合A={x|kx2+4x+4=0}={x|x=-1},满足条件,当k≠0时,由判别式等于0可得16-16k=0,解得k=1,此时,集合A={x|kx2+4x+4=0}={x|x2+4x+4=0}={-2},满足条件,综上可得,k=0或k=1.
1. 集合:一般地,一定范围内某些确定的、不同的对象的全体构成一个集合.其中集合中的每一个对象称为该集合的元素.
(1) 若a是集合A的元素,记作a∈A;若b不是集合A的元素,记作b?A.
(2) 集合中元素的特征:确定性、互异性、
无序性.
确定性:设A是一个给定的集合,x是某一个具体对象,则x或者是A的元素,或者不是A的元素,两种情况必有一种且只有一种成立;
互异性:一个给定集合中的元素,指属于这个集合的互不相同的个体(对象),因此,同一集合中不应重复出现同一元素;
无序性:集合中不同的元素之间没有地位差异,集合的不同与元素的排列顺序无关.
(3) 集合的常用表示方法:列举法、描述法、Venn图法.
列举法:把集合中的元素一一列举出来,写在大括号{ }内;
描述法:把集合中的元素的公共属性描述出来,写在大括号{ }内.
具体方法:在大括号内先写上表示这个集合元素的一般符号及取值(或变化)范围,再画一条竖线,在竖线后写出这个集合中元素所具有的共同特征.
注意:列举法与描述法各有优点,应该根据具体问题确定采用哪种表示法,要注意,一般集合中元素较多或有无限个元素时,不宜采用列举法.
(4) 集合的分类:若按元素的个数分类,可分为有限集、无限集、空集;若按元素的属性分类,可分为点集、数集等.应当特别注意空集是一个特殊而又重要的集合,解题时切勿忽视空集的情形.
(5) 常用数集及其记法:自然数集记作N;正整数集记作N*或N+;整数集记作Z;有理数集记作Q;实数集记作R;复数集记作C.
2. 两类关系
(1) 元素与集合之间的关系包括属于与不属于关系,反映了个体与整体之间的从属关系.
(2) 集合与集合之间的关系
① 包含关系:如果集合A中的每一个元素都是集合B的元素,那么集合A称为集合B的子集,记为A?B或B?A,读作“集合A包含于集合B”或“集合B包含集合A”.
② 真包含关系:如果A?B,并且A≠B,那么集合A称为集合B的真子集,记为AB或BA,读作“集合A真包含于集合B”或“集合B真包含集合A”.
③ 相等关系:如果两个集合所含的元素完全相同,即A中的元素都是B中的元素且B中的元素都是A中的元素,则称这两个集合相等.
(3) 简单关系
① A?A;
② ??A;
③ 若A?B,B?C,则A?C;
④ 含有n个元素的集合的子集共有2n个,真子集共有2n-1个,非空子集共有2n-1个,非空真子集有eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(0,n=0,,2n-2,n≥1))个.
[备课札记]
1 集合的基本概念
1 已知集合A含有两个元素a-3和2a-1.若-3∈A,试求实数a的值.
解:∵ -3∈A,∴ -3=a-3或-3=2a-1,若-3=a-3,则a=0.此时集合A含有两个元素-3,-1,符合
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